Комунальний заклад Желаннівський навчально-виховний комплекс Покровського району Донецької області

 





Всесвітня історія

Сергієнко Світлана Олександрівна

Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet  заходимо згідно з розкладом на предмети, які я у вас викладаю.  асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання»

30.05 №35 Узагальнення. Тематичне оцінювання синхронно

Повторити терміни та дати

23.05 №34 Розвиток літератури і мистецтва: домінуючі тенденції. Спорт у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.. сихронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=rT3mw1AHmM4

Опрацювати параграф підготуватись до уроку узагальнення

16.05 №33 Постіндустріальне (інформаційне)суспільство. НТР синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=kWM2Qf5iN2Y

Опрацювати параграф зробити мислю творчо

Розділ 6. Повсякденне життя і культура 3год

09.05 № 32 Тема Агресія Російської Федерації проти України синхронно

Опрацювати конспект

02.05. №31 Тема Прояви міжнародної напруженості (Берлінська криза, війна в Кореї, Карибська криза, війни у В’єтнамі, в Афганістані). «Балканська криза» і проблема Косово. Період «розрядки» в міжнародній політиці синхронно

Опрацювати параграф 30

25.04 № 30 Тема Практичне заняття. Демонтаж результатів періоду « розрядки» :

Причини і наслідки синхронно

Доробити практичне заняття

18.04

№29 Тема Динаміка « Холодної війни» Період « розрядки» в міжнародній політиці синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=MOx9DqM21yw

Опрацювати параграф

Розділ 5. Міжнародні відносини 4 год

 

11.04 №28 Узагальнення до розділу 4. Держави Азії, Африки та Латинської Америки:

 Вибір шляхів розвитку синхронно

Повторити терміни та дати

05.04 № 27 Тема Африка у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.. синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=l5TNdoxwIY0&t=4s

Опрацювати параграф

21.03 № 26 Латинська Америка у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=eHONaPzRjLE

Опрацювати параграф  25 зробити мислю творчо на вибір      

 

14.03 № 25 ТемаПрактичне заняття. Моделі інноваційного розвитку нових азійських незалежних держав. Синхронно

Доробити практичне заняття

07.03 № 24 Тема Ісламська революція в Ірані. « Арабська весна». Терористична діяльність синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=2XRpa30aQ1U

Опрацювати параграф 23 Як можна запобігти терористичній діяльності

 

28.02

№23 Тема Утворення Ізраїлю. Близькосхідна проблема та шляхи її врегулювання. синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=kLLfhIXUx84&t=263s

Опрацювати параграф 23

 

21.02

№22 Тема. Індія і Пакистан у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.синхронно

Посилання на відео https://www.youtube.com/watch?v=OMK3hCovOSM

Опрацювати параграф 22 виконати завдання мислю творчо

 

14.02

№21 Тема Китай у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст..

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=P5bQd8ePHCY                                                                   

Опрацювати параграф 20-21 виконати завдання в кінці параграфу

 

07.02

№ 20 Тема Японія у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.. синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=YzjnhBT4bMs

Опрацювати параграф 19 зробити завдання мислю творчо

 

31.01

№ 19 Тема Узагальнення до розділу 3. Держави Центрально – Східної Європи: трансформаційні процеси. синхронно

д\з повторити терміни та поняття

24.01

№ 18 Тема Розпад Радянського/Совєтського Союзу, Югославії та Чехословаччини. Політичні, економічні, соціальні та національні трансформації. Країни Центрально-Східної Європи у першій чверті ХХІ ст., їхня роль у сучасних міжнародних відносинах. Політична, економічна та ідеологічна експансія Російської Федерації. синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=FUz1DX7KZi8&t=14s

Опрацювати параграф підготуватись до уроку узагальнення

 

17.01

№17. Тема. « Оксамитові революції» в країнах Східної Європи. Розпад Радянського Союзу, Югославії та Чехословаччини синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=Hu4XpmQDR34&t=10s

Опрацювати параграф 17

 

10.01

№ 16. Тема. СРСР: від доби Брежнєва до перебудови синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=VEXNAEX-USQ

Опрацювати параграф 16

 

 

 

ІІ семестр

20.12

СРСР: завершення епохи Сталіна.  « Хрущовська відлига» синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=k8FogLbt-dg

Опрацювати параграф зробити завдання мислю творчо

 

13.12

Практичне заняття « Празька весна» 1968 р. синхронно

Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=UHVh4_XKPS0

д\з доробити практичне заняття

 

06.12

Спроба економічної інтеграції соціалістичного табору. Сталінська модель соціалізму в Чехословаччині і « Празька весна» 1968 р. синхронно

посилання на відео:https://www.youtube.com/watch?v=hLXDy3X22vY&t=20s

опрацювати параграф 14 обговорюємо вгрупі 2 завдання письмово

 

РОЗДІЛ 3. ДЕРЖАВИ ЦЕНТРАЛЬНО – СХІДНОЇ ЄВРОПИ: ТРАНСФОРМАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ ( 9 год)

 

29.11

Сталінська модель соціалізму та її втілення в Угорщині , Румунії та Польщі. синхронно

презентації на Google Classroom

посилання на відео:https://www.youtube.com/watch?v=4EgHAaffFz8&t=1s

Д\з Опрацювати параграф 12 мислю творчо письмово, параграф 13 мислю творчо 1 завдання

 

22.11Результати Другої світової війни для народів Центрально – Східної Європи. Особливості розвитку Болгарії та Югославії. синхронно

посилання на відео:https://www.youtube.com/watch?v=4EgHAaffFz8&t=1s

д\з опрацювати параграф 11-12

15.11

Узагальнення. Тематичне оцінювання синхронно

пройти тестування на платформі всеосвіта

д\з повторити терміни та дати

 

08.11

Практичне заняття. Молодіжна контркультура: вплив на формування постіндустріального світу асинхронно

д\з доробити практичне заняття. Підготуватись до к.р.

 

01.11

Роль США у міжнародних відносинах у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.. синхронно

Для опрацювання: https://docs.google.com/presentation/d/1Eu4IGCQuxlv0sTQznaYJMzOlgBrFqRSx/edit?usp=sharing&ouid=110347546949368091711&rtpof=true&sd=true

https://docs.google.com/presentation/d/1miR-OnOXWp8g0BPyePyUbHBkFutZycPd/edit?usp=sharing&ouid=110347546949368091711&rtpof=true&sd=true

д\з опрацювати параграф 9 мислю творчо 2 завдання  сторінка 72

Дайте відповіді на питання в презентації

18.10 

Від Європейського економічного співтовариства до Європейського союзу синхронно

посилання на відео:https://www.youtube.com/watch?v=OZIbm2T2L2w&t=5s

опрацювати параграф 8

11.10 Італія і Франція у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.. асинхронно

опрацювати презентації: https://docs.google.com/presentation/d/1GbxXSkvn3WbArqfMw8MK4qlrUZOJ1m61/edit?usp=sharing&ouid=110347546949368091711&rtpof=true&sd=true 

https://docs.google.com/presentation/d/1GbxXSkvn3WbArqfMw8MK4qlrUZOJ1m61/edit?usp=sharing&ouid=110347546949368091711&rtpof=true&sd=true

опрацювати параграф 7 мислю творчо письмово

04.10 Німеччина: від « економічного дива» до об’єднання країни та сучасного стану - синхронно

Опрацювати відео: https://www.youtube.com/watch?v=x5SjVm5heeY

Опрацювати параграф 6 виконати завдання