Комунальний заклад Желаннівський навчально-виховний комплекс Покровського району Донецької області

 





Українська література

Учитель Бізяєва Наталія Ярославівна

Графік проведення онлайн-уроків:

- щосереди   1 урок 12-20 до 13-05

                       2 урок 13.15 до 14.00

 

Шановні учні! Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet , заходимо за посиланням, яке ви отримали на початку року,згідно з розкладом на предмети, які я у вас викладаю.  Асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання»

 

Якщо ви були відсутні на онлайн-уроці, опрацюйте  матеріали на платформі classroom


01.02.2023р. - синхронно

Урок № 38 Тема уроку. Участь українських письменників у Другій світовій війні.

Трагічна творча біографія О.Довженка.

Завдання уроку:  якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=ehT4v6aWIeQ

 Дом.завдання: прочитати  «Щоденник».

 

01.02.2023р. - асинхронно

Урок № 37. Тема уроку. Урок позакласного читання. Сергій Жадан «Ворошиловград»

Завдання уроку: виконати  завдання, які розміщено в classroom.

Дом.завдання: повторити теорію літератури на стор.162(пригодницький роман).

 

25.01.2023р. - синхронно

Урок № 36 Тема уроку. Іван Багряний «Тигролови». Вольовий характер Григорія Многогрішного. Символіка роману. Актуальність для нашого часу.

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=WcO30uuA8js

 Дом.завдання:  виконати завдання  №4-12 на стор. підручника 163(усно),переглянути кінострічку «Тигролови»(1994)..

 

25.01.2023р. - синхронно

Урок № 35. Тема уроку. Іван Багряний «Тигролови». Проблема свободи й боротьби за своє визволення. Ідея перемоги добра над злом.

Завдання уроку:  якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=Ovc08kF2S2o

Дом.завдання: виписати цитатні характеристики головних героїв роману.

 

18.01.2023р. - синхронно

Урок № 34 Тема уроку. Іван Багряний. Основні віхи життя і творчості митця.

Завдання уроку:  якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=-ALEYKnwRjI

Дом.завдання: прочитати роман « Тигролови».

 

18.01.2023р. - синхронно

Урок № 33. Тема уроку. Євген Маланюк. «Напис на книзі віршів»-ліричний роздум про призначення поезії.

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

 https://www.youtube.com/watch?v=zhDVfeeTsOc

Дом.завдання: Дослідіть художні засоби поезії «Напис на книзі віршів»(усно).

 

11.01.2023р. - синхронно

Урок № 32 Тема уроку. Література письменників-емігрантів. «Празька школа»,її представники.

Євген Маланюк. «Уривок з поеми».

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=2adSLIN_B1s

 Дом.завдання: прочитати поезію і виконати завдання  №5 на стор. підручника 157.

 

11.01.2023р. - синхронно

Урок № 31. Тема уроку. Контрольна робота « Модерна драматургія, Західноукраїнська література»

Завдання уроку: виконати тестові завдання, які розміщено в classroom.

Дом.завдання: повторити ознаки експресіонізму.

 

21.12.2022р. - синхронно

Урок № 30 Тема уроку. Осип Турянський. « Поза межами болю». Біологічні інстинкти і духовна воля до життя.

Завдання уроку:  якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

Дом.завдання:  написати невеликий твір -есе «Війна-злочин проти людства».

 

21.12.2022р. - синхронно

Урок № 29. Тема уроку. Осип Турянський. « Поза межами болю»- поема у прозі, що єднає людські серця.

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=BUjq_qCl72c

Дом.завдання: прочитати твір «Поза межами болю».

 

14.12.2022р. - синхронно

Урок № 28. Тема уроку. Поєднання язичницьких мотивів із християнськими( «Різдво»,»Коляда»)

Завдання уроку: : якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=cCRXp-GINQQ

Дом.завдання: вивчити напам’ять 1 поезію (на вибір).

 

14.12.2022р. - синхронно

Урок № 27. Тема уроку. Література в Західній Україні до 1939 року. Життя і творчість Богдана -Ігоря Антонича. «Зелена євангелія»-нерозривна єдність природи і людини.

Завдання уроку:опрацювати матеріал підручника на стор.132-134,

Дом.завдання: заповнити літературний паспорт вірша «Зелена євангелія».

 

07.12.2022р. - асинхронно

Урок № 26. Урок позакласного читання .Василь Шкляр «Маруся»

Завдання уроку: : якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=lfELOLgLiVY&t=176s(аудіокнига)

Дом.завдання: дочитати твір «Маруся»

 

07.12.2022р. - синхронно

Урок № 25. Тема уроку. Микола Куліш. «Мина Мазайло». Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації. Сатиричне викриття бездуховності обивателів, які зрікаються своєї мови.  Образи дійових осіб. Сценічне втілення. Актуальність п’єси у наш час

Завдання уроку: написати цитатну характеристику до дійових осіб комедії., усно дати відповіді на запитання №11-12(стор.підручника 126)

 

30.11.2022р. - синхронно

Урок № 24. Тема уроку. Микола Куліш «Мина Мазайло» Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації. Сатиричне викриття бездуховності обивателів, які зрікаються своєї   мови.

Завдання уроку: : якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=pfeI5mVWJhU

Дом.завдання: прочитати «Мина Мазайло». За бажанням можна переглянути фільм у 2-ох частинах.

 

30.11.2022р. - синхронно

Урок № 23. Тема уроку. Розвиток національного театру,драматургії 1920-1930рр.Життєвий і творчий шлях Миколи Куліша.

Завдання уроку: : якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FHQ8GYGsDg0

 Дом.завдання: дописати біографію драматурга.

 

23.11.2022р. - асинхронно

Урок № 22. Тема уроку. Контрольний твір на одну із тем (по творчості Ю.Яновського, В.Підмогильного,О.Вишні)

Дом.завдання: стор.підручника 104,запитання №9-12 (усно)

 

23.11.2022р. - синхронно

Урок № 21. Тема уроку. “Сом”. “Письменники”. Пейзаж, портрет, характер людини, авторський голос, народні прикмети, прислів’я та приказки в усмішках

Завдання уроку: якщо ви пропустили онлайн-урок, перегляньте відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=M4TniFXoao0

 Домашнє завдання: опрацювати теорію літератури (стор.підручника 101-102)

 

16.11.2022р. - синхронно

Урок № 20 Життя і творчість Остапа Вишні. «Моя автобіографія»-гумористична розповідь про свій життєвий шлях.

Завдання уроку: : якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=eQfRqYdPE24

 Дом.завдання: прочитати «Сом», «Письменники».

 

16.11.2022р. - синхронно

Урок № 19. Тема уроку. Розвиток мовлення. Письмовий твір -характеристика «Маргінальний образ українського інтелігента»

Дом.завдання: висловіть свої міркування «Чи завоював Степан Радченко місто»( усно)

 

09.11.2022р. - синхронно

Урок № 18. Тема уроку. В.Підмогильний «Місто». Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому.

Завдання уроку: переглянути навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=dXMxzzg1lRs(підготовка до ЗНО)

Дом.завдання: стор.підручника 92,завдання №2(письмово)

 

09.11.2022р. - синхронно

Урок № 17 Тема уроку. В.Підмогильний «Місто». Світовий мотив підкорення  людиною міста,самоутвердження.

Завдання уроку: : якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=bV7OXqQH6pU

Дом.завдання: цитатна характеристика  Степана Радченка. (записати в зошиті).

 

02.11.2022р. - асинхронно

Урок № 16. Тема уроку. Валер’ян Підмогильний. Життєвий і творчий шлях письменника.

Завдання уроку: записати в зошитах біографію письменника (таблиця), стор.підручника 85-86

Дом.завдання: прочитати роман « Місто».

 

02.11.2022р. - синхронно

Урок № 15. Модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму загальнолюдського.

Завдання уроку: : якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=52d-6vK4AoA

Дом.завдання: за відео переглядом скласти літературний паспорт твору.

 

19.10.2022р. - синхронно

Урок № 14. Тема уроку. Юрій Яновський “Майстер корабля”. Проблеми творення нової української культури, духовності української людини, символічність образів. Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх прототипи.

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал (біографія драматурга) за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6NUFcdGbi1Q

Дом.завдання:  читання твору «Майстер корабля»

 

19.10.2022р. - синхронно

Урок № 13. Творча біографія Ю.Яновського.Романтичність світовідчуття. Новаторство художньої форми.

Якщо ви пропустили онлайн-урок:
Перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=VDu5tp2znLk

 

Дом.завдання: записати в таблицю біографічні відомості про письменника.

12.10.2022р. - синхронно

Урок № 12. Тема уроку. Микола Хвильовий «Я(Романтика)»Проблема внутрішнього роздвоєння людини.
 Завдання уроку: Якщо ви пропустили онлайн-урок:

Перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=kKBwY7DsC04

Дом.завдання: письмово прокоментуйте назву новели Миколи Хвильового «Я(Романтика)»

 

 12.10.2022р. - синхронно

Урок № 11. Тема уроку. Тема №2 Прозове розмаїття. Микола Хвильовий. Біографічні дані про письменника

Якщо ви пропустили онлайн-урок:

Перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=UtediyYQRMo

 Дом.завдання: Дописати біографію письменника.

 

05.10.2022р. - асинхронно

Урок № 10. Тема уроку. Контрольна робота №1за темою «Розстріляне відродження.Літературний авангард»

Завдання уроку: контрольне тестування розміщено в classroom.

Дом.завдання: стор.підручника №42,завдання 1

 

05.10.2022р. - синхронно

Урок № 9 . Тема уроку. Максим Рильський.Сонет « У теплі дні збирання винограду»-вишуканий зразок некласичної лірики.

Якщо ви пропустили онлайн-урок:

Перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=5kTKoJqB0us

Дом.завдання: вивчити поезію напам’ять.