Хімія
11 клас
Клименко Ніна Миколаївна
Постійне посилання на уроки – онлайн надіслане в вайбер.
Онлайн-уроки проходять:
понеділок – урок № 1 (8-00----8-45)
четверг -- урок №5 (11-50---12-35)
18.11.2024. Синхронно.
Урок № 21.
Тема:Гідроліз солей.
Учням, які не мали змоги бути присутніми на уроці,допоможе
розібратися в матеріалі уроку, навчальна презентація за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=In3CJ9pyJIA презентація.
Домашнє завдання: Вивчити параграф№12, виконати інтерактивні вправи:
https://learningapps.org/10765549
14.11.2024 Синхронно.
Урок №20
Тема: Хімічна рівновага. Принцип Ле- Шательє
Учням, які не мали змоги бути присутніми на уроці,допоможе
розібратися в матеріалі уроку, навчальна презентація за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=vMBZVSe-Zjo відеоурок
https://learningapps.org/display?v=pgu140dya22
Домашнє завдання:Вивчити параграф 10, письмово виконати завдання №78-80.
11.11.2024. Синхронно.
Урок №19
Тема: Оборотні і необоротні хімічні процеси.
Учням, які не мали змоги бути присутніми на уроці,допоможе
розібратися в матеріалі уроку, навчальна презентація за посиланням:
https://vseosvita.ua/library/neoborotni-i-oborotni-khimichni-protsesy-599205.html презентація для перегляду.
https://learningapps.org/view1219778
інтерактивна вправа
Домашнє завдання: вивчитии параграф №9, письмово викона ти №73,74.
07.11.2024. Синхронно.
Урок №18.
Тема: Рішення розрахункових задач.Знаходження формул речовин.
Учням, які не мали змоги бути присутніми на уроці,допоможе
розібратися в матеріалі уроку, навчальна презентація за посиланням:
Продовжити стор 12-26 в класі
:http://navigator.rv.ua/wp-content/uploads/2020/03/1-TYPY-ROZRAHUNKOVYH-ZADA
CH.pdf
Домашнє завдання: Стор 27-52. Записати по одному прикладу задач на кожний тип.
04.11.2024. Синхронно.
Урок № 17
Тема : Рішення задач за хімічними рівняннями.
Учням, які не мали змоги бути присутніми на уроці,допоможе
розібратися в матеріалі уроку, навчальна презентація за посиланням:
http://navigator.rv.ua/wp-content/uploads/2020/03/1-TYPY-ROZRAHUNKOVYH-ZADA
Домашнє завдання:Проробити матеріал на сторінках за посиланням.
24.10.2024. Синхронно.
Урок № 16.
Тема: Навчальні проекти
4. Застосування рідких кристалів.
5. Використання речовин із різними видами хімічних зв’язків у техніці.
6. Значення водневого зв’язку для організації структур біополімерів.
Домашнє завдання: закінчити презентацію проекту.
21.10.2024. Синхронно.
Урок №15.
Тема: Залежність фізичних властивостей речовин від їхньої будови.
Учням, які не мали змоги бути присутніми на уроці,допоможе
розібратися в матеріалі уроку, навчальна презентація за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=kAJZz5Aihiw
Домашнє завдання:Повторити параграф №8, Письмово виконати завдання № 68.
17.10.2024. Асинхронно.
Урок №14
Тема: Кристалічний і аморфний стани твердих речовин.
Учням, які не мали змоги бути присутніми на уроці,допоможе
розібратися в матеріалі уроку, навчальна презентація за посиланням:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-kristalichniy-i-amorfniy-stani-tverdih-rechovin-127052.html
Домашнє завдання:вивчити параграф № 8 , письмово виконати завдання № 65, 66, 67.
14.10.2024. Синхронно.
Урок №13.
Тема: Донорно-акцепторний механізм утворення ковалентного зв’язку (на прикладі катіону амонію).
Учням,які не мали змоги бути присутніми на уроці,
розібратися та засвоїти матеріал допоможуть навчальні відео за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=zms0REzIV2o&t=7s
Домашнє завдання:Повторити параграф №8,
10.10.2024. Синхронно.
Урок №12.
Тема: Водневий хімічний зв’язок.
https://naurok.com.ua/prezentaciya-po-temi-vodneviy-zv-yazok-124753.html
https://naurok.com.ua/prezentaciya-budova-molekuli-vodi-ponyattya-pro-vodneviy-zv-yazok-227964.html
Домашне завдання: Вивчити параграф №7, зробити перевірочні тести за посиланням:
Тема:Тема 2. Хімічний зв’язок і будова речовини (8 год)
Йонний, ковалентний, металічний зв"язки.
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал допоможе навчальна презентація за посиланням:
Домашнє завдання: Вивчити матеріал параграфу № 5,6,7. . Письмово виконати №56, 60, 61.
Тема:Навчальні проекти(3). Використання радіоактивних ізотопів як індикаторів у тваринництві, археології.
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал допоможе навчальна презентація за посиланням:
Домашнє завдання: Опрацювати матеріал навчальних проектів.
Тема:Навчальні проекти
1. Створення 3D-моделей атомів елементів.
2. Застосування радіонуклідів у медицині. (на вибір .)
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал допоможе навчальна презентація за посиланням:
Домашнє завдання: Скласти презентацію 10-12 слайдів.
Тема: Збуджений стан атома. Валентні стани елементів. Можливі ступені окиснення неметалічних елементів 2 і 3 періодів.(продовження).
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал допоможе навчальна презентація за посиланням:
Домашнє завдання: Повторити матеріал параграфу № 3 . Письмово виконати №23-25.
Тема: Збуджений стан атома. Валентні стани елементів. Можливі ступені окиснення неметалічних елементів 2 і 3 періодів.
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал допоможе навчальна презентація за посиланням:
Домашнє завдання: Вивчити матеріал параграфу № 3 . Письмово виконати тести в кінці презентації.
Тема: Електронні і графічні, електронні формули атомів s-, p-, d-елементів. Принцип «мінімальної енергії».
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал допоможе навчальна презентація за посиланням:
Домашнє завдання: Вивчити матеріал параграфу № 2 . Письмово виконати №15, 16, 17.
Тема:Тема 1. Періодичний закон і періодична система хімічних елементів (6 год)
Явище періодичної зміни властивостей лементів і їхніх сполук на основі уявлень про електронну будову атомів.
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал допоможе навчальна презентація за посиланням:
Домашнє завдання: Вивчити матеріал параграфу № 1 . Письмово виконати № 9, 10 .
12.09.2024. Урок № 4. Синхронно.
Тема. Оксигеновмісні органічні сполуки.
Нітрогенвмісні органічні сполуки.
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал до поможе навчальна презентація за посиланням:
https://naurok.com.ua/prezentaciya-oksigenovmisni-ta-nitrogenovmisni-organichni-spoluki-2-chastina-58656.htmlДомашнє завдання: Вивчити матеріал параграфу № 13-29 підручник 10 кл.
письмово № 112,113.
Тема: Насичені вуглеводні
Для тих учнів. які не мали змоги бути присутніми на уроці,
засвоїти матеріал допоможе навчальна презентація за посиланням:
https://gdz4you.com/prezentaciyi/himiya/nasycheni-vuglevodni-3819/
Домашнє завдання:о Хімія (рівень стандарту) : підруч. для 10 кл. закладів загальної середньої освіти / П. П. Попель, Л. С. Крикля. — Київ : ВЦ «Академія», 2018
Вивчити матеріал параграфу № 5 . Письмово виконати №29 .
Скачати підручник:
Хімія (рівень стандарту) : підруч. для 11 кл. закладів загальної середньої освіти / Павло Попель, Людмила Крикля. — Київ : ВЦ «Академія», 2019
