Інформатика
Вчителька _ Вінник Дар’я Володимирівна
Дистанційне навчання організовано в синхронному (Google Meet) та асинхронному (NZ) режимах. Постійнодіюче покликання на онлайн заняття опубліковане в групі класу
Посилання на підручник https://pidruchnyk.com.ua/1658-informatyka-5-klas-morze-2022.html
05.11.2024 – синхронно
Тема 2. Алгоритми та програми для роботи з графікою (6 год)
Урок 13. Тема: Програми для роботи з зображеннями
Подивитися відео, виконати вправу(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.63-68, виконати завдання 5 с.68
25.10.2024 – синхронно
Урок 12. Тема: Операційна система та її інтерфейс
Виконати інтерактивні вправи:(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.49-54, виконати вправа 1 с.54
22.10.2024 – синхронно
Урок 11. Тема: Способи опису алгоритму. Програма. Середовище опису й виконання алгоритмів
Середовища для виконання алгоритмів:
Виконати вправа 10 с.48
Домашнє завдання: прочитати с.45-48
18.10.2024 – синхронно
Урок 10. Тема: Виконавці алгоритмів та їхні системи команд
Вправа 1 с. 44 - Онлайн середовище для малювання https://friendship-bracelets.net/generators/alpha(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.40-44
_________________________________________________________________________________
11.10.2024 – синхронно
Урок 9. Тема: Складові комп’ютера та їх призначення. Поняття про інфографіку. Карти знань
Виконати інтерактивну вправу https://learningapps.org/view2434860(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с. 34-37
08.10.2024 – синхронно
Урок 8. Тема: Складові комп’ютера та їх призначення. Поняття про інфографіку. Карти знань
Виконати інтерактивну вправу (якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с. 34-37
_________________________________________________________________________________
04.10.2024 – асинхронно
Урок 7. Тема: Комп’ютер як пристрій опрацювання даних
Ознайомитися з історією розвитку обчислювальної техніки за посиланням історія
Виконати інтерактивну вправу(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с. 28-33.
27.09.2024 – синхронно
Урок 6. Тема: Інформація, дані, повідомлення
Подивитися відео, виконати вправу(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.24-27, №8 на с.25
24.09.2024 – синхронно
Урок 5. Тема: Проблема, причина та наслідок
Подивитися відео, ознайомитися із ресурсом(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.18-23
20.09.2024 – синхронно
Урок 4. Тема: Використання мережі інтернет для розвитку
Подивитися відео, ознайомитися із ресурсом(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.15-17
13.09.2024 – синхронно
Урок 3. Тема: Використання мережі інтернет для навчання
Подивитися відео(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.12-14
10.09.2024 – синхронно
Урок 2. Тема: Комп'ютерні мережі. Безпечне користування інтернетом
Подивитися відео(якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.8-11, записати визначення термінів: хакер, антивірус, кібербулінг
06.09.2024 – асинхронно
Тема 1. Інформація і комп'ютер (12 год)
Урок 1. Тема: Безпека життєдіяльності під час роботи з комп'ютером
Виконати інтерактивну вправу (якщо пропустив/пропустила заняття)
Домашнє завдання: прочитати с.5-7, виконати завдання с.7 №6
