Спецкурс "Шедеври модернізму"
Спецкурс «Шедеври модернізму»
Калюжна Лариса Миколаївна
Шановні учні! Єдине покликання на приєднання до уроків до кінця року надіслано до Google Класу заходимо згідно з розкладом на предмети, які я у вас викладаю 1 вересня 2022 – 31 травня 2023
Урок № 35
Тридцять перше травня. – синхронно
Підсумковий урок з тем 5,6,7
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
http://nkkep.com/wp-content/uploads/2021/10/My-st.-GRS-21.pdf
Д.з. Повторити вивчений матеріал.
Урок № 34
Двадцять четверте травня. – синхронно
Узагальнення і систематизація вивченого з
тем 5,6,7
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
Д.з. Створити судження « Найбільше вразив мене представник експресіонізму…»
Урок № 33
Сімнадцяте травня. – синхронно
Контрольна робота з тем 5,6,7.
Відповіді на запитання.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://naurok.com.ua/test/mihayl-semenko-poezi-727.html
Д.з. Повторити вивчений матеріал.
Урок № 32
Десяте травня. – синхронно
«Неокласика» – мистецьке угрупування київських поетів, літературознавців та перекладачів періоду
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://ukrlit.net/lesson/11klas_1/9.html
Д.з. Створіть таблицю «Порівняння поетичної естетики авангардистів (футуристів) та «неокласиків». Підготуватися до к.р.
Урок № 31
Третє травня. – синхронно
Футуризм у живописі. Джакомо Балла – основоположник футуристичного живопису.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://uk.wikipedia.org/wiki/Джакомо_Балла.
Д.з.Представте одну з картин Джакомо Балла ..
Урок № 30
Двадцять шосте квітня – синхронно
Своєрідність українського футуризму Михайль Семенко – лідер українського футуризму
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://ukrlit.net/lesson/11klas_1/3.html
Д.з. Прочитайте поезію М. Семенка «Бажання», створіть каліграму (хмару слів, створивши символ.)до вірша
Урок № 29
Дев’ятнадцяте квітня – синхронно
Футуризм в українській літературі
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://naurok.com.ua/avangardni-tendenci-v-ukra-nskiy-literaturi-1920-h-rokiv-300233.html
Д.з. Створіть колаж «Українські футуристи»
Урок № 28
Дванадцяте квітня – синхронно
Футуризм як авангардний літературномистецький напрям початку ХХ
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://uk.warbletoncouncil.org/futurismo-literario-4546
Д.з.. Підготуйте повідомлення «Представники літературного футуризму»
Урок № 27
П’яте квітня – синхронно
Експресіонізм в живописі. Василь Кандинський – основоположник абстрактного експресіонізму в світовому живописі. Картина «Композиція VIII»
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://naurok.com.ua/prezentaciya-vasil-kandinskiy-222768.html
Д.з .Створіть висловлення «Картина «Композиція VIII» мене вразила…»
Урок № 26
Двадцять друге березня – синхронно
Карел Чапек. Комедія «З життя комах» – алегоричне гіперболізоване зображення абсурдних людських стосунків …
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://md-eksperiment.org/ru/post/20210926-zhanrova-priroda-dramaturgiyi-k-chapeka
Д.з. Створіть судження «Найбільше в комедії мене вразило…». Перегляньте виставу
Урок № 25
П’ятнадцяте березня – синхронно
Експресіонізм у творчості чеського письменника Карела Чапека
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://zarlit.com/biography/chapek.html
Д.з. Прочитайте комедію Карела Чапека «З життя комах», створіть афішу до твору.
Урок № 24
Восьме березня – синхронно
Експресіонізм у зарубіжній літературі
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
Д.з.: Прочитати твір Ф.Кафки «Перевтілення»
Урок № 23
Перше березня – синхронно
Літературний феномен Василя Стефаника- експресіоніста
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок.
https://uain.press/blogs/vasyl-stefanyk-ogolenyj-nerv-ukrayinskoyi-literatury-1239880
Д.з. Прочитати твір В.Стефаника, визначити риси експресіонізму у творі.
Урок № 22
Двадцять друге лютого – синхронно
Експресіонізм в українській літературі.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок.
Д.з. Зробіть колаж «Українські майстри експресіонізму»
Урок 21
П’ятнадцяте лютого – синхронно
Експресіонізм як літературно-мистецький напрям модернізму
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок.
Д.з. Створіть таблицю «Експресіонізм у різних видах мистецтва»
Урок № 20
Восьме лютого – синхронно
Контрольна робота з теми 3, 4.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://naurok.com.ua/test/nova-drama-1378311.html
Д.з. Повторити вивчений матеріал.
Урок № 19
Перше лютого – синхронно
Неоромантизм в архітектурі. Архітектурна спадщина А. Гауді та В. Городецького – яскраве явище в історії світової культури.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://gdz4you.com/prezentaciyi/mystectvo/antonio-gaudi-22168/
Д.з. Створіть презентацію «Архітектура В. Городецького».
Урок № 17
Вісімнадцяте січня – синхронно
Неоромантизм у зарубіжній драматургії. «Нова драма» у розвитку світового мистецтва модернізму.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://naurok.com.ua/prezentaciya-nova-drama-172866.html
Д.з.: Прочитайте твір Генріка Ібсена «Ворог народу»
Урок № 16
Одинадцяте січня – синхронно
Роман Джека Лондона «Мартін Іден» – неоромантичне відтворення психологічного загартування людини індивідуаліста в життєвих випробуваннях.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
Д.з. Створіть формулу перемоги у складних ситуаціях.
Урок № 15
Двадцять перше грудня – асинхронно
Неоромантизм у зарубіжній літературі. Неоромантичні тенденції в творчості американського письменника Джека Лондона
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/neoromantizm.html
Д.з.: Прочитайте роман Джека Лондона «Мартін Іден» .
Урок № 14
Чотирнадцяте грудня – синхронно
Ольга Кобилянська. Повість «Царівна» – художнє втілення естетики неоромантизму
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://edufuture.biz/index.php?title=Конспект_уроку_до_теми:_Ольга_К
Д.з. Повторити матеріал у зошиті.
Урок № 13
Сьоме грудня – синхронно
Неоромантизм в українській літературі. Творчість Ольги Кобилянської
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://ukrlit.net/textbook/10klas_14/40.htm
Д.з. Прочитайте повісь «Царівна» Ольги Кобилянської.
Урок № 12
Тридцяте листопада – синхронно
Неоромантизм як стильова течія модернізму.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/14.html
Д.з. Зробіть повідомлення «Неоромантизм — національна течія української літератури.»
Урок № 11
Двадцять третє листопада – синхронно
Михайло Коцюбинський. Цикл поезій в прозі «З глибини»: «Хмари», «Утома», «Самотній», «Сон». – рефлексивне відтворення сугестивних роздумів митця-імпресіоніста.
Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок
https://ukr-kniga.com.ua/z-hlybyny-mykhaylo-kotsiubynskyy/
Д.з. Створіть інформаційний плакат «М.Коцюбинський – імпресіоніст»
Урок № 10
Шістнадцяте листопада – синхронно
Імпресіонізм в українській літературі.Посилання для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч.
Д.з:Прочитайте цикл поезій в прозі Михайла Коцюбинського «З глибини»: «Хмари», «Утома», «Самотній ». Прочитайте твори.
Урок № 9
Дев’яте листопада – синхронно
Імпресіонізм у живописі. Клод Моне – видатний французький художник-імпресіоніст. Картина «Імпресія. Схід сонця»
Посилання для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч.
https://www.youtube.com/watch?v=8n7n83_0Xg4
Д.з. : запишіть про особливості картини, свої враження від картин Клода Моне. (5-7 речень)
Урок № 8
Друге листопада – синхронно
Імпресіонізм як художній напрям модернізму. Естетичний принцип імпресіонізму
Посилання для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч.
http://estetica.etica.in.ua/impresionizm-yak-napryam-u-mistetstvi/
Д.з. Створіть асоціативний кущ «Імпресіонізм як художній напрям модернізму»
Урок № 7
Дев’ятнадцяте жовтня - синхронно
Контрольна робота з тем 1, 2.
Для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч, матеріал контрольної робрти у Google Класі
Урок № 6
Дванадцяте жовтня - синхронно
Символізм у музиці
https://www.youtube.com/watch?v=xO2svcpALUg
Посилання для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч.
https://www.youtube.com/watch?v=SGafwCJz2kI
Домашня робота: Створити есе « Моє враження від музики символізму».
Підготуватись до к.р.
Урок № 5
П’яте жовтня - синхронно
Символізм у живописі.
Михайло Врубель – основоположник символізму в живописі
https://uahistory.co/pidruchniki/masol-art-9-class-2017/3.php
https://www.youtube.com/watch?v=7uX5yiKSD9s
Домашня робота: Зробіть віртуальну подорож до музею М. Врубеля