Комунальний заклад Желаннівський навчально-виховний комплекс Покровського району Донецької області

 





Спецкурс "Шедеври модернізму"

 

Спецкурс «Шедеври модернізму»

Калюжна Лариса Миколаївна

 

 

Шановні учні! Єдине покликання на приєднання до уроків до кінця року  надіслано до Google Класу заходимо згідно з розкладом на предмети, які я у вас викладаю 1 вересня 2022 – 31 травня 2023

 

Урок № 35

Тридцять перше    травня. – синхронно

Підсумковий урок з тем 5,6,7

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

http://nkkep.com/wp-content/uploads/2021/10/My-st.-GRS-21.pdf

Д.з. Повторити вивчений матеріал.

 

Урок № 34

Двадцять четверте   травня. – синхронно

Узагальнення і систематизація вивченого з

тем 5,6,7

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://www.google.com/search?client=opera&q=відео..+Експресіонізм+у+світовомухудожньому+контексті.&sourceid=opera&ie=UTF-8&oe=UTF-8#fpstate=ive&vld=cid:00415a93,vid:YzX6-K8GcXU

Д.з. Створити судження « Найбільше вразив мене представник експресіонізму…»

 

Урок № 33

Сімнадцяте  травня. – синхронно

Контрольна робота з тем 5,6,7.

Відповіді на запитання.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://naurok.com.ua/test/mihayl-semenko-poezi-727.html

Д.з. Повторити вивчений матеріал.

 

 

Урок № 32

Десяте  травня. – синхронно

«Неокласика» – мистецьке угрупування київських поетів, літературознавців та перекладачів періоду

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://ukrlit.net/lesson/11klas_1/9.html

Д.з. Створіть таблицю «Порівняння поетичної естетики авангардистів (футуристів) та «неокласиків». Підготуватися до к.р.

 

Урок № 31

Третє травня. – синхронно

Футуризм у живописі. Джакомо Балла  – основоположник футуристичного живопису.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

 https://uk.wikipedia.org/wiki/Джакомо_Балла.

Д.з.Представте одну з картин  Джакомо Балла  ..

 

 

Урок № 30

Двадцять шосте     квітня – синхронно

Своєрідність українського футуризму Михайль Семенко  – лідер українського футуризму

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://ukrlit.net/lesson/11klas_1/3.html

Д.з. Прочитайте поезію М. Семенка «Бажання», створіть каліграму (хмару слів, створивши символ.)до вірша

 

 

Урок № 29

Дев’ятнадцяте   квітня – синхронно

Футуризм в українській літературі

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://naurok.com.ua/avangardni-tendenci-v-ukra-nskiy-literaturi-1920-h-rokiv-300233.html

Д.з. Створіть колаж «Українські футуристи»

 

Урок № 28

Дванадцяте  квітня – синхронно

Футуризм як авангардний літературномистецький напрям початку ХХ

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://uk.warbletoncouncil.org/futurismo-literario-4546

Д.з.. Підготуйте повідомлення «Представники літературного футуризму»

 

 

Урок № 27

П’яте квітня – синхронно

Експресіонізм в живописі. Василь Кандинський  – основоположник абстрактного експресіонізму в світовому живописі. Картина «Композиція VIII»

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://naurok.com.ua/prezentaciya-vasil-kandinskiy-222768.html

Д.з .Створіть висловлення «Картина «Композиція VIII» мене вразила…»

 

Урок № 26

Двадцять друге   березня  – синхронно

Карел Чапек. Комедія «З життя комах» – алегоричне гіперболізоване зображення абсурдних людських стосунків …

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://md-eksperiment.org/ru/post/20210926-zhanrova-priroda-dramaturgiyi-k-chapeka

Д.з. Створіть судження  «Найбільше в комедії мене вразило…». Перегляньте виставу

 

 

Урок № 25

П’ятнадцяте  березня  – синхронно

Експресіонізм у творчості чеського письменника Карела Чапека

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://zarlit.com/biography/chapek.html

Д.з. Прочитайте комедію Карела  Чапека  «З життя комах», створіть афішу до твору.

 

 

Урок № 24

Восьме  березня  – синхронно

Експресіонізм у зарубіжній літературі

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://naurok.com.ua/prezentaciya-ekspresionizm---literaturno-misteckiy-napryam-ekspresionizm-v-ukra-nskiy-literaturi-ekspresionizm-u-tvorchosti-v-stefanika-o-turyanskogo-325343.html

Д.з.: Прочитати твір Ф.Кафки  «Перевтілення»

 

Урок № 23

Перше березня  – синхронно

Літературний феномен Василя  Стефаника- експресіоніста

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок.

https://uain.press/blogs/vasyl-stefanyk-ogolenyj-nerv-ukrayinskoyi-literatury-1239880

Д.з. Прочитати твір В.Стефаника, визначити  риси експресіонізму у творі.

 

Урок № 22

Двадцять друге  лютого  – синхронно

Експресіонізм в українській літературі.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-ekspresionizm---literaturno-misteckiy-napryam-ekspresionizm-v-ukra-nskiy-literaturi-ekspresionizm-u-tvorchosti-v-stefanika-o-turyanskogo-325343.html

Д.з. Зробіть колаж «Українські майстри експресіонізму»

 

Урок 21

П’ятнадцяте  лютого  – синхронно

Експресіонізм як літературно-мистецький напрям модернізму

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок.

https://naurok.com.ua/prezentaciya-ekspresionizm---literaturno-misteckiy-napryam-ekspresionizm-v-ukra-nskiy-literaturi-ekspresionizm-u-tvorchosti-v-stefanika-o-turyanskogo-325343.html

Д.з. Створіть таблицю «Експресіонізм  у різних видах мистецтва»

 

 

Урок № 20

Восьме  лютого  – синхронно

Контрольна робота з теми 3, 4.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://naurok.com.ua/test/nova-drama-1378311.html

Д.з. Повторити  вивчений матеріал.

 

Урок № 19

Перше лютого  – синхронно

Неоромантизм в архітектурі. Архітектурна спадщина А. Гауді та В. Городецького – яскраве явище в історії світової культури.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://gdz4you.com/prezentaciyi/mystectvo/antonio-gaudi-22168/

Д.з. Створіть презентацію «Архітектура В. Городецького».

 

Урок № 17

Вісімнадцяте січня – синхронно

Неоромантизм у зарубіжній драматургії. «Нова драма» у розвитку світового мистецтва модернізму.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://naurok.com.ua/prezentaciya-nova-drama-172866.html

Д.з.: Прочитайте твір Генріка Ібсена  «Ворог народу»

 

Урок № 16

Одинадцяте січня – синхронно

Роман Джека Лондона «Мартін Іден»  – неоромантичне відтворення психологічного загартування людини індивідуаліста в життєвих випробуваннях.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://naurok.com.ua/london-prezentaciya-do-uroku-problemi-zhittya-i-smerti-druzhbi-y-zradnictva-u-tvori-146158.html

Д.з. Створіть формулу перемоги  у складних ситуаціях.

 

Урок № 15

Двадцять перше  грудня – асинхронно

Неоромантизм у зарубіжній літературі. Неоромантичні тенденції в творчості американського письменника Джека Лондона

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://svitppt.com.ua/zarubizhna-literatura/neoromantizm.html

Д.з.: Прочитайте роман Джека Лондона «Мартін Іден» .

 

Урок № 14

Чотирнадцяте  грудня – синхронно

Ольга Кобилянська. Повість «Царівна»  – художнє втілення естетики неоромантизму

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://edufuture.biz/index.php?title=Конспект_уроку_до_теми:_Ольга_К

обилянська._Життя_і_творчість

Д.з. Повторити матеріал у зошиті.

 

 

Урок № 13

Сьоме грудня  – синхронно

Неоромантизм в українській літературі. Творчість Ольги  Кобилянської

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://ukrlit.net/textbook/10klas_14/40.htm

Д.з. Прочитайте повісь «Царівна» Ольги  Кобилянської.

 

Урок № 12

Тридцяте  листопада – синхронно

Неоромантизм як стильова течія модернізму.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://ukrlit.net/lesson/10klas_4/14.html

 Д.з. Зробіть повідомлення «Неоромантизм — національна течія  української літератури.»

 

 

Урок № 11

Двадцять третє  листопада – синхронно

Михайло Коцюбинський. Цикл поезій в прозі «З глибини»: «Хмари», «Утома», «Самотній», «Сон».  – рефлексивне відтворення сугестивних роздумів митця-імпресіоніста.

Посилання для тих, хто не вийшов на відео урок

https://ukr-kniga.com.ua/z-hlybyny-mykhaylo-kotsiubynskyy/

Д.з. Створіть інформаційний плакат «М.Коцюбинський – імпресіоніст»

 

 

Урок № 10

Шістнадцяте  листопада – синхронно

Імпресіонізм в українській літературі.Посилання для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч.

https://naurok.com.ua/konspekt-uroku-osoblivosti-impresionistichnogo-stilyu-m-kocyubinskogo-novela-intermezzo-avtobiografichna-osnova-tvoru-psihologichniy-stan-golovnogo-geroya-234368.html

Д.з:Прочитайте цикл поезій в прозі Михайла Коцюбинського «З глибини»: «Хмари», «Утома», «Самотній ». Прочитайте твори.

 

 

Урок № 9

Дев’яте листопада – синхронно

Імпресіонізм у живописі. Клод Моне  – видатний французький художник-імпресіоніст. Картина «Імпресія. Схід сонця»

Посилання для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч.

https://www.youtube.com/watch?v=8n7n83_0Xg4

Д.з. : запишіть про особливості картини, свої враження від картин Клода Моне. (5-7 речень)

 

Урок № 8

Друге  листопада – синхронно

Імпресіонізм як художній напрям модернізму. Естетичний принцип імпресіонізму

Посилання для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч.

http://estetica.etica.in.ua/impresionizm-yak-napryam-u-mistetstvi/

Д.з. Створіть асоціативний кущ «Імпресіонізм як художній напрям модернізму»

 

Урок № 7

Дев’ятнадцяте жовтня - синхронно

Контрольна робота з тем 1, 2.

Для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч, матеріал контрольної робрти у Google Класі

 

Урок № 6

Дванадцяте жовтня - синхронно

Символізм у музиці

https://www.youtube.com/watch?v=xO2svcpALUg

 

Посилання для тих, хто не зміг вийти на відео зустріч.

https://www.youtube.com/watch?v=SGafwCJz2kI

Домашня робота: Створити есе « Моє враження від музики символізму».

Підготуватись до к.р.

 

 

Урок  № 5

П’яте  жовтня - синхронно

Символізм у живописі.

Михайло Врубель – основоположник символізму в живописі

https://uahistory.co/pidruchniki/masol-art-9-class-2017/3.php

https://www.youtube.com/watch?v=7uX5yiKSD9s

Домашня робота: Зробіть віртуальну подорож до музею М. Врубеля