Біологія - 10 клас

Яструбенко Надія  Григорівна

     Шановні учні, єдине покликання на приєднання, на онлайн заняття опубліковане в групі класу.

 Додатковий матеріал можна завантажити на платформі  Classroom

30.05 – синхронно 

Урок 70

Тема уроку:  Повторення

             Дом.завд.  

29.05 – синхронно 

Урок 69

Тема уроку:  Повторення

             Дом.завд.  Кросворд з термінів з біології 10 класу.

23.05 – синхронно 

Урок 68 (12)

Тема уроку:  Узагальнення, систематизація і контроль знань з теми         " Репродукція та розвиток  "

            Дом.завд.  Повт. матеріал за І семестр.

22.05 – синхронно 

Урок 67 (11)

Тема уроку:  Чинники, здатні справляти позитивний і негативний вплив на процеси росту та розвитку людини

Дом.завд.  1. Вивч. п. 52, терміни, підг. стор.87- 94 (з)

                    2. Повт. Тему «Мінливість»  ( пп.36-43).

 16.05 – синхронно

Урок 66 (10)

Тема уроку:  Поняття про онкогенні фактори та онкологічні захворювання. Профілактика онкологічних захворювань

Дом.завд.  1. Вивч. п. 51, терміни.

                    2. Повт. Тема 3.1 Спадковість (пп.35-40)

15.05 – синхронно 

Класна робота

Урок 65 (9)

Тема уроку:  Особливості процесів регенерації організму людини. Трансплантація тканин та органів у людини, її перспективи.  Правила біологічної етики

Дом.завд.  1. Вивч. п. 50, вик. стор. 83 (з)

                    2. Повт.  Тема 2.2. Обмін речовин і перетворення енергії. Особливості процесів метаболізму в клітині.  (пп.27-34)

9.05 – синхронно 

Урок 64 (8)

Тема уроку:  Ембріогенез людини. Взаємодія частин зародка, що розвивається (явище ембріональної індукції)

Дом.завд.  1. Вивч. п. 49, вик. стор. 82 (з)

                    2. Повт. Тема 2.1   Обмін речовин і перетворення енергії. Речовини      обміну речовин і енергії. (пп.18-26) 

8.05 – синхронно 

Урок 63 (7)

Тема уроку:  Сучасні можливості та перспективи репродуктивної медицини. Біологічні і соціальні аспекти регуляції розмноження у людини

Дом.завд.  1. Вивч. пп.47,48

                    2. Повт. Тема 1.Біорізноманіття. Неклітинні форми життя: віруси і віроїди. Прокаріоти і еукаріоти. (пп. 8 – 17)

2.05 – синхронно 

Урок 62 (6)

Тема уроку:  Особливості репродукції людини у зв’язку з її біосоціальною сутністю. Репродуктивне здоров’я

Дом.завд.  1. Вивч. конспект

                    2. Повт. пп. 8-12

1.05 – синхронно 

Урок 61 (5)

Тема уроку:  Суть та біологічне значення запліднення. Причини порушення процесів запліднення у людини

Дом.завд.  1. Вивч. п.46, терміни з теми.

                    2. Повт. пп. 8-12

25.04 – асинхронно 

Урок 60 (4)

Тема уроку:  Особливості гаметогенезу у людини

Дом.завд.   Вивч. п.46, терміни з теми.

24.04 – синхронно 

Урок 59 (3)

Тема уроку:  Статеві клітини

Дом.завд.   Вивч. п.46, стор.187-188, терміни з теми.

18.04 – синхронно 

Урок 58 (2)

Тема уроку:  Ріст та розвиток клітин та фактори, які на нього впливають. Старіння та смерть клітин. Причини порушення клітинного циклу та їхні наслідки

Дом.завд.   Вивч. п.45, терміни з теми.

 17.04 – синхронно 

Урок 57 (1)

Тема уроку:  Репродукція як механізм забезпечення безперервності існування видів

Дом.завд.  Вивч. п.44, терміни.

10.04 – синхронно 

Урок 55 (9)

Тема уроку:  Захист проєктів:

Дом.завд.   Підг. до ТО: стор.67-71 (з)

04.04 – асинхронно 

Урок 54 (8)

Тема уроку:  Практична робота 2. Розв’язування типових генетичних задач

Дом.завд.   Підг. проєкти (Стор. 174-п)

03.04 – синхронно 

Урок 53 (7)

Тема уроку:  Методи діагностики та профілактики спадкових хвороб людини. Медико-генетичне консультування та його організація

Дом.завд.   п.43, конспект

21.03 – синхронно 

Урок 52 (6)

Тема уроку:  Сучасні завдання медичної генетики. Спадкові хвороби і вади людини, хвороби людини зі спадковою схильністю, їхні причини

Дом.завд.   п.43, стор. 167-170

20.03 – синхронно 

Урок 51 (5)

Тема уроку:  Генетичний моніторинг в людських спільнотах

Дом.завд.   Вивч. конспект

14.03 – синхронно 

Урок 49 (3)

Тема уроку:  Регуляція активності генів в еукаріотичній клітині

Дом.завд.   Вивч. п.39, відп. на запитання (усно)

13.03 – синхронно 

Урок 49 (3)

Тема уроку:  Закономірності  неспадкової  мінливості  людини

Дом.завд.   Вивч. п.38, вик. стор. 61 (з)

07.03 – асинхронно 

Урок 48 (2)

Тема уроку:  Закономірності мінливості  спадкової людини. Мутації та їхні властивості. Поняття про спонтанні мутації. Біологічні антимутаційні механізми. Захист геному людини від шкідливих мутагенних впливів

Дом.завд.   Вивч. п. 37, вик. стор. 60 (з)конспект

06.03 – синхронно 

Урок 47 (1)

Позахромосомна (цитоплазматична) спадковість у людини

                 Дом.завд. Вивч. П.36, вип.терміни і вивч.

28.02 – синхронно 

Урок 46 (14)

Тема уроку:  Узагальнення, систематизація і контроль знань з теми 3.1 "Спадковість"

Дом.завд.   

27.02 – синхронно

Урок 45 (13)

Тема уроку:  Моногенне та полігенне успадкування ознак у людини

Дом.завд.   Вивч. п.37,конспект, підг. на стор.63,64(з)  

21.02 – синхронно 

Урок 44 (12)

Тема уроку:  Каріотип людини та його особливості. Хромосомний аналіз як метод виявлення порушень у структурі каріотипу

Дом.завд.   Вивч. конспект, підг. проєкт на стор.65(з)   

20.02 – синхронно  

Урок 43 (11)

Тема уроку:  Гібридологічний аналіз: основні типи схрещувань та їхні наслідки. (Успадкування, зчеплене зі статтю)

Відео https://www.youtube.com/watch?v=gnHyyclRf9w  ( 11.50 хв. )

Завдання №4 (Стор. 59 (з) Практична робота 2. Розв’язування типових генетичних задач. (закінчення)

Дом.завд.   Вивч. п.35, стор.142-146 (п) ,  відп. на запитання (усно) 

14.02 – асинхронно 

Урок 42 (10)

Тема уроку:  Гібридологічний аналіз: основні типи схрещувань та їхні наслідки. (Зчеплене успадкування і кросинговер)

Дом.завд.   Вивч. п.35, стор.142-145 (п) ,  відп. на запитання (усно)  

13.02 – синхронно 

Урок 41 (9)

Тема уроку:  Закономірності спадковості. Гібридологічний аналіз: основні типи схрещувань та їхні наслідки. (Неповне домінування. Кодомінування).

Дом.завд.   Вивч. п.34, відп. на запитання (усно),   *вик.стор. 140 (п) рис.155  №4 (з)

07.02 – синхронно  

Урок 40 (8)

Тема уроку:  Гібридологічний аналіз: основні типи схрещувань та їхні наслідки (ди- та полігібридне схрещування)

Дом.завд. Вивч. п.33,  вик.с. 59  №4 (з)

06.02 – синхронно 

Урок 39 (7)

Гібридологічний аналіз: основні типи схрещувань та їхні наслідки.(Моно-, ди- та полігібридне схрещування)

Дом.завд. Вивч. п.33, с.132 - 134, вик.с. 58(з) Біологія - 10 клас

31.01 – синхронно

Урок 38 (6)

Тема уроку: Закономірності спадковості. Гібридологічний аналіз: основні типи схрещувань та їхні наслідки. (Моногібридне схрещування)

Дом.завд. Вивч. п. п.33, с. 129 – 132 і терміни, вик. стор. 56 (з)

30.01 – синхронно 

Урок 37 (5)

Тема уроку: Реалізація спадкового матеріалу еукаріотичної клітини:

синтез білків і формування ознак

Дом.завд. Вивч. п. 32 і терміни, вик. стор. 53 (з) «Поміркуйте»

24.01 – асинхронно  

Урок 36 (4)

Реалізація спадкового матеріалу еукаріотичної клітини

 Дом.завд. Вивч. п. 30 конспект і терміни, вик. стор. 51 (з) 

23.01 - синхронно

Урок 35 (3)

Сучасні молекулярно-генетичні методи досліджень спадковості людини. Сучасний стан досліджень геному людини

Дом.завд. Вивч. конспект і терміни, підготувати повідомлення, презентацію.

17.01 - синхронно

Урок 34 (2)

Організація спадкового матеріалу еукаріотичної клітини та його реалізація. Гени структурні та регуляторні

Дом.завд. Вивч. П.28, вип.терміни і вивч.

16.01 - синхронно

Урок 33 (1)

Основні поняття генетики

Дом.завд. Вивч. П.28, вип.терміни і вивч.

10.01- синхронно

Узагальнення, систематизація і контроль знань з теми " Обмін речовин і перетворення енергії. Особливості процесів метаболізму в клітині."

Дом. Завд.  Кросворд з використанням термінів ( 12 назв) 

9.01- синхронно

Нейрогуморальна регуляція процесів метаболізму

Дом.завд. Вивч. пп. 27,   вик. с.109-112 (п) або 41-47 (з), підг. стор. 48 (з)

20.12 - асинхронно

Урок 30 (5)

Негативний вплив на метаболізм токсичних речовин. Знешкодження токсичних сполук в організмі людини. Значення якості питної води для збереження здоров’я людиниДом.завд. Вивч. пп. 25,26,   вик. с.40 (з)

19.12 - синхронно

Класна робота

Урок 29 (4)

Порушення обміну речовин (метаболізму), пов’язані з нестачею чи надлишком надходження певних хімічних елементів, речовин

Дом.завд. Вивч. конспект,  вик. с.40 (з)

13.12 - синхронно

Урок 28 (3)

Раціональне харчування – основа нормального обміну речовин

Дом.завд. Вивч. П.24, вик. с.39 (з), підг. повід. Стор.99 (з)

12.12 - синхронно

Урок 27 (2)

Енергетичне забезпечення процесів метаболізму. Способи отримання енергії в різних груп автотрофних та гетеротрофних організмів. Роль процесів дихання в забезпеченні організмів енергією

Дом.завд. Вивч. П.23, вик. с.38 (з)

06.12 -синхронно

Урок 26 (1)

Структури клітин, які забезпечують процеси метаболізму

Дом.завд. Вивч. П.22, вик. с.37,38 (з)

5.12 - синхронно 

Урок  25 (8)

Узагальнення, систематизація і контроль знань з теми "Обмін речовин і перетворення енергії. Речовини обміну речовин і енергії

Дом. Завд.  Кросворд з використанням термінів ( 12 назв) 

29.11 - асинхронно

Урок  24 (7)

Вітаміни, їх роль в обміні речовин

Дом. Завд.  Вивч. п.21, відп. на ? стор. 90 (п) – усно.

Примітка: Виконані завдання під час уроку надайте  вчителю на вайбер.

28.11 - Синхронно

Урок  23 (6)

Нуклеїнові кислоти : огляд будови й біологічної ролі

Дом. Завд.  Вивч. п.20, відп. на ? стор. 86 (п) – усно.

22.11 - синхронно

Класна робота

Урок  22 (5)

Роль ферментів у забезпеченні процесів метаболізму

клітини та цілісного організму

Дом. Завд.  Вивч. п.19, відп. на ? стор. 82 (п) – усно.

21.11 - синхронно

Урок  21 (4)

Білки: огляд будови й біологічної ролі

Дом. Завд.  Вивч. п.18, вик. с. 34 (з)

15.11 - синхронно

Урок 20 (3)

Вуглеводи та ліпіди: огляд будови й біологічної ролі

Дом.завд. Вивч. П.17, терміни

14.11 -  синхронно

Урок 19 (2)

Особливості обміну речовин в автотрофних та гетеротрофних організмів  

Дом.завд. Вивч. П.16, терміни

08.11 - асинхронно

Урок 18 (1)

Обмін речовин та енергії – основа функціонування біологічних систем

Дом.завд. Вивч. П.15, вик. с.32 (з)

7 .11 - синхронно

Урок 17 (9)

Узагальнення, систематизація і контроль знань з теми "Біорізноманіття. Прокаріоти і еукаріоти.

Дом. Завд Скласти кросворд з 12 термінів теми

01.11 - синхронно 

Урок 16 (8)

Навчальний проект

Складання характеристики виду за видовими критеріями

Дом. Завд. повт пп.8-14, підг. с.30 (з)

31.10 - синхронно 

Урок 15 (7)

Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції. Гриби

Дом. Завд.   Вивч.  п.14,терміни, вик. стор. 12-13 (з)

18.10 - синхронно 

Урок 14 (6)

Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції. Тварини

Дом. Завд.   Вивч.  п.12,терміни, вик. стор. 18 (з)

17.10 - синхронно 

Урок 13 (5)

Біорізноманіття нашої планети як наслідок еволюції. Рослини

Дом. Завд.   Вивч.  п.12,терміни

11.10 - асинхронно 

Урок 12 (4)

Особливості організації та процесів життєдіяльності

одноклітинних еукаріотів

Дом. Завд.   Вивч.  п.11,терміни

10.10 - синхронно 

Урок 11 (3)

Сучасні погляди на систему еукаріотичних організмів

Дом. Завд.   Вивч.  п.10,терміни, вик. с. 14(з)

04.10 

Урок  10 (2)

Тема Різноманітність прокаріотичних організмів

Д\з:   На 10  жовтня:  Вивч.  п.9,терміни, усно відп.на ?, скл. 6 тестів

03.10 

Урок  9 (1)

Тема уроку   Прокаріотичні організми: археї та бактерії.  Особливості їхньої організації та функціонування

 Д\з:   На 4  жовтня:  Вивч. П.8,  терміни, вик. стор. 11 (з)