Шановні учні! Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet , заходимо за посиланням, яке ви отримали на початку року,згідно з розкладом на предмети, які я у вас викладаю. Асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання».
30.05.2024 Урок-підсумок. Бесіда про твори, які вивчалися упродовж року й викликали найбільшу зацікавленість.
27.05.2024 ЛРК №3. Громадянські, патріотичні мотиви у творчості письменників Важкий шлях народу до волі й незалежності (В.Барладяну-Бирладник „Із Софії Україні"; О.Різників „Я маю пашпорт українця"; Б.Нечерда „До дискусії про йогів"; В. Мороз «Україні».-синхронно
Домашнє завдання: Підгот. творчі завд. за творами, які вивч. упродовж року
23.05.2024 ЛРК № 4 Павло Андрійович Байдебура. «Універсал гетьмана Богдана».-синхронно
Прочитайте оповідання та пройдіть тести за змістом https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9261472
20.05.2024 ЛРК № 3. Україна та Донбас у громадянській ліриці В. Сосюри-синхронно.
Знайдіть інформацію в інтернеті про В. Сосюру. Коротко законспектуйте основні віхи життя нашого поета-земляка
Прочитайте вірші поета про Донбас
15.05.2024 ПЧ № 4. Володимир Івасюк. Пісенна творчість. «Червона рута», «Я піду в далекі гори», «Балада про мальви», «Водограй»-синхронно
Перегляньте урок https://www.youtube.com/watch?v=tXVoyqA_gKg&t=7s
Домашнє завдання:Продовж речення.
Володимир Івасюк у своїх піснях відтворив образ людини, яка має
бути
13.05.2024 ВЧ №2. Засоби виразного читання, їх роль у сприйнятті змісту твору. Виразне читання поезій А.Малишка-синхронно
Домашнє завдання:Знайди в інтернеті інформацію про життя й творчість Володимира Івасюка. Підготуй
тезово виступ про п’ять основних подій із біографії митця.
08.05.2024 Контрольна робота №4. «Ми українці» -синхронно
06.05.2024 А.Малишко. «Стежина» («Чому, сказати, й сам не знаю...»). Патріотичні почуття, найвищі духовні цінності в них.-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=PmMgzZAqroI
Домашнє завдання:Продовжіть думку (4-5 речень):У поезії «Чому, сказати, й сам не знаю…» Андрій Малишко утверджує такий образ людини:
01.05.2024 А.Малишко. Відомий український поет і його пісні, що стали народними. « Пісня про рушник».-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=uOayrZGJMK0
Домашня робота:Продовж речення.
«Пісня про рушник» Андрія Малишка надихнула мене на такі роздуми:
29.04.2024 ВЧ №1. Виразне читання уривків повісті О. Гавроша «Неймовірні пригоди Івана Сили». -синхронно
Домашнє завдання: перегляньте художній фільм "Іван Сила" за покликанням https://www.youtube.com/watch?v=Gi8RpkkNnG0
26.04.2024 Тема уроку: Іван Сила (Іван Фірцак) — утілення непереможного духу українського народу, його доброти й щирості.-синхронно
Домашнє завдання: С.262-270, вир. чит. й ан., скл. 6 тест. завд.
22.04.2024 Тема уроку Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили»-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=dyAQns6LDAw
Домашнє завдання: усний твір-характеристика Івана Сили .С.254-262, вир. чит. й ан., скл. ан.-цит. табл. для х-ки І.Сили
19.04.2024 Тема уроку Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили»-асинхронно
https://www.youtube.com/watch?v=rXoesPzYMc0
Домашнє завдання:Спростуй або доведи тезу: «Верховинець Іван мав незламний характер, був
духовно сильною особистістю».
15.04.2024 Тема уроку Олександр Гаврош. «Неймовірні пригоди Івана Сили»-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=8KxP32jVJyQ
Домашнє завдання:1.Скласти СЕНКАН до образу Івана Сили
2.Розшифрувати кожну букву його імені, опираючись на його характеристики.
´12.04.2024 Олена Теліга. «Сучасникам», «Радість» -синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=RL6H3OV5KQI
Домашнє завдання: читати "Неймовірні пригоди Івана Сили"
08.04.2024 Тема уроку Олег Ольжич. Українські національні герої, лицарі духу. «Господь багатий нас благословив»-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=eF5XpM8GVKI
Домашнє завдання: аналіз поезії
05.04.2024 Тема уроку Олег Ольжич Коротко про поета. «Захочеш – і будеш» -синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=nCKYc0sXKyc
Домашнє завдання: Подискутуй з однокласниками: що означає бути патріотом для тебе? Думку обгрунтуй. Вчити напам'ять вірш на вибір( Олег Ольжич, Олена Теліга)
01.04.2024 Контрольна робота №3. «Ти знаєш, що ти людина» синхронно
22.03.2024 Тема уроку Любов Пономаренко «Гер переможений» Особливості художніх засобів новели. Робота з текстом-асинхронно
https://www.youtube.com/watch?v=Jw7v-LHAH4w&t=2s
Домашнє завдання: підготуватись до контрольної роботи «Ти знаєш, що ти людина»
18.03.2024 Тема уроку Любов Пономаренко Про письменницю. Новела «Гер переможений». Загальнолюдська ідея гуманізму й толерантності у творі.-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=Jw7v-LHAH4w
Домашнє завдання: Закінчіть новелу, давши відповідь на запитання "Ви не знаєте, де наш тато?"
15.03.2024 Тема уроку Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських». Роль художніх засобів у творі. Робота з текстом-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=tnjLxiSsFzk&t=429s
Домашнє завдання: прочитати новелу "Гер переможений"
11.03.2024 Тема уроку Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» Характеристика образів дітей та дорослих, аналіз їхніх вчинків-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=Me5DyNhS-hk
Домашнє завдання:характеристика персонажа за планом
08.03.2024 Тема уроку Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» Роздуми про сенс людського життя, моральний вибір кожного. Добро і зло в повісті, у сучасному світі та в людині-синхронно.
https://www.youtube.com/watch?v=tnjLxiSsFzk
04.03.2024 Тема уроку Марина Павленко. «Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських» Про письменницю. Сюжет повісті, особливості її композиції.-асинхронно.
https://www.youtube.com/watch?v=5z-NcVZM-mY
Домашнє завдання: усно відповідати на питання 1-11 на с. 193 підручника
01.03.2024 Тема уроку Василь Симоненко. «Гей, нові Колумби й Магеллани»-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=3VrS4Ljh1DA
Домашнє завдання: читати "Русалонька із 7-В..."
26.02.2024 Тема уроку Василь Симоненко. «Ти знаєш, що ти людина»-асинхронно
https://www.youtube.com/watch?v=sAu06lftios
Домашнє завдання:
23.02.2024 Тема уроку :Василь Симоненко. «Лебеді материнства»-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=uWKMQwmJqRg
Домашнє завдання: вивчити напам'ять поезію
19.02.2024 Контрольна робота. Контрольний твір «Істинні та фальшиві цінності в житті».-синхронно
16.02.2024 Тема уроку Ліна Костенко. «Крила». "Чайка на крижині"-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=vIdqXRrRprA&t=5s
Домашнє завдання: вивчити напам'ять "Крила"
12.02.2024 Тема уроку Ліна Костенко «Кольорові миші»-синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=aRiSwaUnicE
Домашнє завдання:
09.02.2024 Тема уроку Ліна Костенко. Коротко про письменницю. «Дощ полив». -синхронно
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=vIdqXRrRprA
Домашнє завдання: Підручник с. 174, рубрика "Домашнє завдання" завдання 1,2
05.02.2024 Тема уроку «Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)». Трагічна і комічна ситуації, їхня роль у розкритті головної думки, моралі.-синхронно
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=4GgAe3VDMCw
Домашнє завдання:Вислови власну позицію, чи перемагає добро в казці Богдана Лепкого «Мишка
(Казка для дітей: для малих і великих)».
02.02.2024 Тема уроку Богдан Лепкий. Коротко про письменника . «Мишка (Казка для дітей: для малих і великих)». Актуальні морально-етичні проблеми. Збереження загальнолюдських цінностей - синхронно
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=d3t0eeMKEpY
Домашнє завдання:Дочитати казку "Мишка", уміти її стисло переказувати
29.01.2024 ПЧ. № 3. Ірен Роздобудько «Арсен»-синхронно.
Прослухайте аудіокнигу скорочено за покликанням https://www.youtube.com/watch?v=CChg4LL4dos
Домашнє завдання: виконайте тести за змістом прослуханого https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5947279
26.01.2024 РМ №3 (п). Твір-есе «Мої роздуми про щастя»-синхронно
Домашнє завдання: закінчити роботу над твором
22.01.2024 Тема уроку Скарб – узагальнений образ щастя. Повчальний характер оповідання. -синхронно
Перегляньте матеріал https://www.youtube.com/watch?v=_WvApMlOqi0
Домашнє завдання: Висловлювання "Що таке щастя по-моєму" Пов'язати зі змістом оповідання "Скарб"
19.01.2024 Тема уроку Олекса Стороженко. Короткі відомості про автора, його гумористичні твори. «Скарб». Морально-етичні проблеми оповідання- синхронно.
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=sNkViXrMPTs
Домашнє завдання: характеристика Павлуся за планом
15.01.2024 Література рідного краю Оповідання донецького письменника Івана Омеляновича Білого про дітей шахтарського краю. “Під старим териконом”.-синхронно.
Домашнє завдання:прочитати оповідання "Скарб" О. Стороженка
29.12.2023Тема уроку ПЧ № 2. В. Рутківський «Потерчата»
https://www.youtube.com/watch?v=n1EHtgMXukE Про письменника
Прослухайте аудіокнигу https://www.youtube.com/watch?v=Dp1q0TkoZLs
Домашнє завдання: вільний текст "Доброзичливий характер має потужну силу"
01.12.2023 Тема:Михайло Стельмах. Коротко про митця. „Гуси-лебеді летять…” (фрагменти твору, розділи 1–9 на вибір учителя). Автобіографічна повість про дитинство. ТЛ. Автобіографічний твір.-синхронно.
https://www.youtube.com/watch?v=jbDLDCkRnYk
27.11.2023 ПЧ №2. А. Кащенко. „Над Кодацьким порогом”-синхронно
https://naurok.com.ua/pozaklasne-chitannya-a-kaschenko-nad-kodackim-porogom-70527.html
https://www.youtube.com/watch?v=3jt6X2ote4w
24.11.2023 А. Чайковський. „За сестрою”. Образ Павлуся як утілення благородства і лицарства, сміливості й винахідливості.-асинхронно
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-z-temi-andrij-cajkovskij-za-sestrou-obraz-pavlusa-ak-utilenna-blagorodstva-i-licarstva-smilivosti-j-vinahidlivosti-rodinni-cinnosti-i-patr-333172.html
Домашнє завдання: прочит. твір А.Кащенка „Над Кодацьким порогом”, скл. паспорт твору
https://www.ukrlib.com.ua/books/printit.php?tid=1013
20.11.2023 А. Чайковський. „За сестрою”. Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків. Родинні цінності і патріотизм у творі.-синхронно.
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-z-temi-a-cajkovskij-za-sestrou-blagorodstvo-vidpovidalnist-muznist-virnist-zittelubstvo-zaporozkih-kozakiv-vikoristanna-folklornih-motiviv-333174.html
Домашнє завдання: С.98-105, прочит., скл. план, випис. цит. для характ. обр. Павлуся
17.11.2023 А. Чайковський „За сестрою”. Напружений динамічний сюжет героїко-романтичної повісті. ТЛ. Композиція.-синхронно.
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-v-somomu-klasi-andriy-chaykovskiy-za-sestroyu-vidtvorennya-istorichnih-podiy-z-poziciy-gumanizmu-v-gero-ko-romantichniy-povisti-za-sestroyu-napruzheniy-din-112246.html
Домашнє завдання: С.87-98, прочит., скл. вікторину, випис. цитати для х-ки членів родини Судаків, с.106-108 (вивч. ТЛ)
13.11.2023 Тема: Тема №3. Про минулі часи. Творчість А. Чайковського, М. Стельмаха. Андрій Чайковський. „За сестрою”. Коротко про митця. Відтворення історичних подій із позицій гуманізму. ТЛ. Героїко-романтична повість.-синхронно.
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-z-temi-andrij-cajkovskij-korotko-pro-mitca-za-sestrou-vidtvorenna-istoricnih-podij-iz-pozicij-gumanizmu-napruzenij-dinamicnij-suzet-povist-333165.html
https://www.youtube.com/watch?v=C1H51C5iOZk-
10.11.2023 Тема: Контрольна робота №2 за темою «Про минулі часи». Контрольний письмовий твір-роздум за творчістю І.Франка, Т.Шевченка. («Патріотизм, повага до батьків, вірність у дружбі й коханні – загальнолюдські морально-етичні цінності (за повістю І.Франка «Захар Беркут»), «Почуття вірності ідеї, батьківщині, любові, принципам у творах Т.Шевченка»). –синхронно.
https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-u-7-klasi-z-ukrainskoi-literaturi-po-temi-i-franko-zahar-berkut-t-sevcenko-18765.html
06.11.2023 Тема: РМ №2. Робота над складанням складного плану до твору (практично).-синхронно.
https://zno.if.ua/?p=973
Домашнє завдання: Дібрати роб. матер. до контр. тв.
03.11.2023 Тема :Т. Шевченко. „Як умру, то поховайте…” – твір, що єднає минуле, теперішнє і майбутнє. Ідея єднання з рідною землею. ТЛ. Ідея. –синхронно.
https://svitlanavozna.blogspot.com/2020/11/blog-post_85.html?showComment=1605191189765#c2176725602159604687
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-ukra-nsko-literaturi-dlya-7-klasu-t-g-shevchenko-zapovit-124882.html
https://www.youtube.com/watch?v=5bkclAh3Sc8
Домашнє завданняС.70-72, вивч. напам. „Як умру…”
30.10.2023 Т. Шевченко. „Тополя”. Ідея незнищенності справжнього кохання, краси, вірності. ТЛ. Балада, метаморфози. –синхронно.
Переглянути матеріал за посиланням:
https://www.youtube.com/watch?v=gJK50dDReos
Домашнє завдання: визначити ознаки балади («Тополя») письмово.
20.10.2023 Тема уроку Тарас Шевченко. Повторення життєпису поета. «Мені тринадцятий минало». Зміна емоційного стану незахищеної дитячої душі у великому і складному світі.-синхронно
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=DnwjzuSICQw
Домашнє завдання: перекажи епізод з біографії Т.Шевченка, який тебе найбільше вразив, виразне читання поезії "Мені тринадцятий минало"
16.10.2023 Художні засоби та особливості мови повісті. Роль діалектизмів у творі-синхронно
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=W5bIFmnw8P8
Домашнє завдання: перекажи уривок із повісті, який на тебе справив найбільше враження
13.10.2023 Урок виразного читання . Виразне читання напам’ять уривку з повісті І.Франка „Захар Беркут”.-синхронно
https://vseosvita.ua/library/uroki-viraznogo-citanna-39151.html
Домашнє завдання: Підгот. повід. про Т.Шевч., повт. твори, вивч. у попер.кл.
09.10.2023 І.Франко. „Захар Беркут”. Патріотична ідея у творі.-асинхронно
http://www.myshared.ru/slide/1148739/
https://vseosvita.ua/library/didakticnij-material-do-tvoru-zahar-berkut-317922.html
Домашнє завдання: Вивч. напам. ур. на с.54-55 («Батьки і браття…» - «…не побідить вас»)
06.10.2023 І.Франко. „Захар Беркут”. Лідерські якості головного героя твору.-синхронно
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-tvoru-ivana-franka-zahar-berkut-z-dosvidu-roboti-cuhoa-130606.html
Домашнє завдання: Напис. есе «Кого можна вваж. справжн. патріотом»
02.10.2023 І.Франко. „Захар Беркут”. Образ тухольської громади: роль і місце кожного в суспільному житті.-синхронно
https://dovidka.biz.ua/zahar-berkut-obraz-tuholskoyi-gromadi/
Домашнє завдання: С.48-57, чит.й перек., випис. цит. для хар. Захара Беркута
29.09.2023 І.Франко. „Захар Беркут”. Змалювання героїчної боротьби русичів-українців проти монголо-татарських нападників.-синхронно
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-z-temi-ifranko-zahar-berkutzmaluvanna-geroicnoi-borotbi-rusiciv-ukrainciv-proti-mongolo-tatarskih-napadnikiv-u-povisti-obraz-tuholskoi-gro-332858.html
Домашнє завдання: С.36-48, чит. й перек., випис. цит. для хар-ки обр. Максима, Миросл., Туг. Вов.
25.09.2023 Тема № 2. Про минулі часи. Творчість І.Франка, Т. Шевченка. І. Франко. Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість. „Захар Беркут”. ТЛ. Історична повість.-синхронно
https://larisaungurian.wixsite.com/0109/zahar-berkut
Домашнє завдання: С.21-35, 57-59, дочит. розд.VІ, завд.дод. на с.35
22.09.2023 Контрольна робота №1 за темою „Вступ. Із пісенних скарбів” (тестові завдання).-синхронно
https://ukrlit.net/lesson/7klas_3/10.html
18.09.2023 ПЧ №1. С. Васильченко. „Приблуда”.-асинхронно
https://naurok.com.ua/7-klas-ukra-nska-literatura-upch-s-vasilchenko-problema-dityacho-bezpritulnosti-v-opovidanni-pribluda-40894.html
http://metodportal.com/node/5039
https://www.youtube.com/watch?v=G8X-He51wQ0
15.09.2023 РМ.Усний твір про роль української народної пісні в житті народу. («Українська пісня — нев’януча окраса духовної культури народу». «Найкращі пісні України»)-синхронно
https://vseosvita.ua/library/rm-no-1-pismove-ese-rol-ukrainskoi-narodnoi-pisni-v-zitti-narodu-48895.html
Домашнє завдання: Запис. і вивч. 1 народну пісню рідного краю.
11.09.2023 Коломийки. „Дозвілля молоді”, „Жартівливі коломийки” – „перли розсипаного намиста”. Особливість жанру і його життєвість. Побудова, ритм коломийок. Гумор і любов до життя. ТЛ. Коломийки.-асинхронно
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-kolomiyki-57184.html
https://www.youtube.com/watch?v=ncZhgwnQV3k
https://www.youtube.com/watch?v=okV7EQeIIQg
08.09.2023 Тема уроку Трагічний і героїчний пафос козацьких і чумацьких пісень. «Ой на горі та женці жнуть», «Стоїть явір над водою», «Гомін, гомін по діброві», «Ой у степу криниченька»-синхронно
Перегляньте відеоуроки
https://www.youtube.com/watch?v=Whq5rjh0bik
https://www.youtube.com/watch?v=wTRe4_-_ewY
Домашнє завдання: вивчити напам'ять одну пісню (на вибір)
04.09.2023 Тема уроку Тема №1. Вступ. Художній твір як явище мистецтва, новий ірреальний світ, створений письменником. Його особливість і значення. Функції мистецтва.-синхронно
Завдання для тих хто не приєднався до уроку:
-переглянути навчальне відео https://www.youtube.com/watch?v=FRBCSi2w6dw
-опрацювати презентацію за посиланням https://ppt-online.org/57465
Домашнє завдання: С.3-5, вивч. конспект, завд. 11,12 на с.5*
