Вчитель Шмирко Ганна Сергіївна

Шановні учні 10 класу. Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференції Google Meet, заходимо за посиланням, яке ви отримали на початку навчального року, згідно з розкладом на 

предмети, які я у вас викладаю. Асинхронний режим - з використанням платформи "Нові знання".

1 урок 04.09 - Синхронно

Тема 1. Повторення вивченого матеріалу за 9 клас (1 година)

Тема уроку: Повторення вивченого матеріалу за 9 клас 

Домашнє завдання: виконати тестові завдання за посиланнямhttps://naurok.com.ua/test/uzalnennya-po-kursu-biologiya-4-2959620.html

2 урок 06.09 - Синхронно 

Тема 2. Вступ (3 години)

Тема уроку: Міждисциплінарні зв'язки біології та екології 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-mizhdisciplinarni-zv-yazki-biologi-ta-ekologi-125836.html

Домашнє завдання: опрацювати § 1, запитання с.8

3 урок 11.09 - Синхронно 

Тема уроку: Тема уроку: Рівні організації біологічних систем 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-z-biologi-dlya-uchniv-10-klasu-riven-standartu-rivni-organizaci-biosistem-ta-hniy-vzaemozv-yazok-245275.html

Домашнє завдання: повторити § 1, скласти таблицю :" Рівні організації біологічних систем"

4 урок 13.09 - Синхронно

Тема уроку: Фундаментальні властивості живого. Стратегія сталого розвитку природи та суспільства 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do- uroku-strategiya-stalogo-rozvitku-prirodi-i-suspilstva-299605.html

Домашнє завдання: опрацювати § 2, запитання с.12; § 3, запитання с.16

5 урок 17.09 - Синхронно

Тема 3. Біорізноманіття (13 годин)

Тема уроку: Систематика - наука про різноманітність організмів. Принципи наукової класифікації організмів. Лабораторна робота номер 1: "Визначення таксономічного положення виду в системі органічного світу ( на прикладі людини)

https://naurok.com.ua/prezentaciya-sistematika-nauka-pro-riznomanitnist-organizmiv-principi-nauovo-klacificaci-organizmiv-suchasno-kriteri-vidu-243796.html

Домашнє завдання: опрацювати § 4, запитання с.22; виконати ЛР

6 урок 20.09 - Асинхронно

Тема уроку: Сучасні критерії виду  

https://naurok.com.ua/prezentaciya-suchasni-kriteri-vidu-248312.html

Домашнє завдання: повторити § 4, опрацювати § 5, запитання с.26

7 урок 25.09 - Синхронно 

Тема уроку: Віруси,віроїди, пріони. Особливості їхньої організації та функціонування. Гіпотези походження вірусів. Взаємодія вірусів з клітиною-хазяїном та їхній вплив на  її функціонування 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-virusi-viro-di-prioni-osobivosti-hno-organizaci-ta-funkcionuvannya-gipotezi-pohodzhennya-virusiv-254461.html

Домашнє завдання: опрацювати § 6, запитання ; §  7, запитання с.32

8 урок 27.09 - Синхронно 

Тема уроку: Роль вірусів в еволюції організмів. Використання вірусів у біологічних методах боротьби зі шкідливими видами

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-do-uroku-na-temu-vikoristanna-virusiv-u-biologichnih-metodah-borotbi-zi-skidlivimi-vidami-72315.html

Домашнє завдання: повторити § 6 -7. Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/rol-virusiv-u-biologichnih-metodah-borotbi-zi-shkidlivimi-vidami-1710512.html

9 урок 02.10 - Синхронно 

Тема уроку: Прокаріотичні організми: археї. Особливості їхньої організації та функціонування https://vseosvita.ua/library/prokariotichni-organizmi-archei-osoblivosti-ihnoi-organizaci-ta-funkcionuvanna-361182.html

Домашнє завдання: опрацювати § 8, запитання с.36