Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet; асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання». Презентації до уроку, який проводиться в асинхронному режимі можна завантажити на порталі «Нові знання» у електронному щоденнику поруч із темою уроку та домашнім завданням («Дистанційне завдання»)
24.10.24 Вальтер Скотт. «Айвенго».-синхронно.
Зіткнення добра, краси й справедливості із жорстокістю і підступністю.
https://www.schoollife.org.ua/tema-zitknennya-dobra-krasy-i-spravedlyvosti-iz-zhorstokistyu-i-pidstupnistyu-u-romani-v-skotta-ajvenho-7-klas-zarubizhna-literatura-nova-prohrama/
https://naurok.com.ua/urok-zitknennya-dobra-krasi-i-spravedlivosti-iz-zhorstokistyu-ta-pidstupnistyu-v-romani-valtera-skotta-ayvengo-obrazi-briana-de-buagilbera-princa-dzhona-fron-de-befa-118223.html
https://vseosvita.ua/library/prezentacia-v-skott-ajvengo-zitknenna-dobra-krasi-i-spravedlivosti-iz-zorstokistu-ta-pidstupnistu-149248.html
17.10.24 Вальтер Скотт. «Айвенго».-синхронно
Утілення в образі Айвенго кодексу лицаря, художні засоби створення образу.
https://vseosvita.ua/library/utilenna-v-obrazi-ajvengo-kodeksu-licara-hudozni-zasobi-stvorenna-obrazu-4535.html
https://naurok.com.ua/prezentaciya-v-skott-ayvengo-utilennya-v-obrazi-ayvengo-kodeksu-licarya-hudozhni-zasobi-stvorennya-obrazu-zitknennya-dobra-krasi-y-spravedlivosti-iz-zhorstokistyu-i-pidstupnistyu-80506.html
https://platen-academia.com.ua/presentations/ajvengo-v-skott/
https://dovidka.biz.ua/ayvengo-analiz/
Д.з. Опрац. с.43, 48-53, виписати 2 цитати для характ. Айвенго.
17.10.24 Вальтер Скотт (1771–1832). «Айвенго» (2–3 розділи за вибором учителя).
В. Скотт – засновник історичного роману. Історія і художній вимисел у романі «Айвенго».
ТЛ. Образ автора. Поглиблення понять: роман (історичний роман), пейзаж, сюжет, персонаж.
https://naurok.com.ua/urok-znayomstvo-valter-skott-zasnovnik-istorichnogo-romanu-istoriya-i-hudozhniy-vimisel-u-romani-ayvengo-116964.html
https://naurok.com.ua/sistema-urokiv-gero-chne-minule-v-literaturi-valter-skott-1771-1832-roman-ayvengo-43116.html
Д.з. Опрац. с.37-43, 46-48, завд. 1, 13*
10.10.24 Діагностична (контрольна) робота №1. Вступ. Герої та героїні балад (тестові завдання).
https://vseosvita.ua/library/usi-kontrolni-roboti-7-klas-13532.html
http://metoduchna-palitra.blogspot.com/p/blog-page_634.html
https://sites.google.com/site/kabinetzarubiznoieliteraturi/%D0%B4%D1%96%D0%B0%D0%B3%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0-%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BB%D1%8C-%D1%96-%D0%BE%D1%86%D1%96%D0%BD%D1%8E%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F-%D0%BD%D0%B0-%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B0%D1%85?authuser=0
Д.З. Підготув. повід. (презент.)* про В.Скотта
03.10.24 РМ № 1 (п). Відгук на прочитану літературну баладу або твір мистецтва (ілюстрацію художника або кінофільм / мультфільм за мотивами балади).
https://naurok.com.ua/urok-rozvitku-zv-yaznogo-movlennya-skladannya-vidguku-na-prochitanu-knizhku-49914.html
https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-stisliy-vidguk-na-prochitanu-literaturnu-baladu-198739.html
https://dovidka.biz.ua/vidguk-na-baladu-rukavichka/
Д.з. Повт. матер. на с.8-36, підготув. до ДР, скл. 4 тести*.
03.10.24 Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер. «Рукавичка».
Образ справжнього лицаря, оспівування мужності, відваги, людської гідності.
https://naurok.com.ua/urok-znayomstvo-yogann-kristof-fridrih-shiller-rukavichka-viprobuvannya-golovnogo-geroya-baladi-obraz-spravzhnogo-licarya-yogo-muzhnist-vidvaga-lyudska-gidnist-116965.html
26.09.24 Літературна балада та її ознаки.
Йоганн Крістоф Фрідріх Шиллер (1759–1805). «Рукавичка».
Випробування головного героя балади. ТЛ. Балада (фольклорна і літературна). Поглиблення понять: сюжет, персонаж літературного твору.
Д.з. Опрац. с.28-36, завд. 5, 14*.
19.09.24 Балада «Король Лір і його дочки».
Сюжет випробування. Король Лір як вічний образ.
Д.з. Опрац. с.26-28, прочит. твір «Як Робін Гуд став розбійником», скл. сюжетний ланцюжок.
19.09.24 ПЧ № 1. «Як Робін Гуд став розбійником». Образ народного захисника Робіна Гуда.-синхронно.
https://naurok.com.ua/yak-robin-gud-stav-rozbiynikom-ide-svobodi-i-sluzhinnya-narodovi-obraz-narodnogo-zahisnika-robina-guda-7017.html
Д.з. Опрац. с.16-21, викон. ДЗ 2 на с.21, скл. цитатний диктант за вивченими народними піснями*.
12.09.2024 Тема: «Король Лір і його дочки».Моральна проблематика твору.-синхронно.
Д.з.Опрац. с.17-25, завд. 4, 10*.
05.09.2024 Тема: Балада як жанр усної народної творчості. Характерні ознаки балади.
Д.з.Прочитати баладу «Як Робін Гуд став розбійником».
05.09.2024 Тема: Вступ. Оригінал і переклад. Види перекладів. Видатні українські перекладачі.
https://www.youtube.com/watch?v=0R_YKYoZjEw
https://learningapps.org/5448518
Д.з. Опрац. с.3-15, завд. 9 на с.15.
