- щовівторка    1 урок 10-55 до 11-40

                            2 урок 11.50 до 12.35

Шановні учні! Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet , заходимо за посиланням, яке ви отримали на початку року,згідно з розкладом на предмети. Асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання»

Якщо ви були відсутні на онлайн-уроці, опрацюйте  матеріали на платформі classroom

___________________________________________________________________________________________

27.12.2023р. - асинхронно

Урок № 32. Тема уроку. Контрольна робота « Модерна драматургія, Західноукраїнська література»

Завдання уроку: виконати тестові завдання, які розміщено в classroom.

Дом.завдання: повторити ознаки експресіонізму.

Урок № 31. Узагальнення вивчених творів за семестр.

Завдання уроку: виконати письмову роботу (завдання на платформі).

Дом.завдання: підготуватися до контрольної роботи.

20.12.2023р. - синхронно

Урок № 30. Тема уроку. Осип Турянський. « Поза межами болю». Біологічні інстинкти і духовна воля до життя.

Завдання уроку:  якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:

Дом.завдання:  написати невеликий твір -есе «Війна-злочин проти людства».

Урок № 29. Тема уроку. Осип Турянський. « Поза межами болю»- поема у прозі, що єднає людські серця.

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=BUjq_qCl72c

Дом.завдання: прочитати твір «Поза межами болю».

13.12.2023р. - асинхронно

Урок № 28 Тема уроку. Поєднання язичницьких мотивів іх християнськими( «Різдво»,»Коляда»)

Завдання уроку:  якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=cCRXp-GINQQ

Дом.завдання: вивчити напам’ять 1 поезію (на вибір).

Урок № 27. Тема уроку. Література в Західній Україні до 1939 року. Життя і творчість Богдана -Ігоря Антонича. «Зелена євангелія»-нерозривна єдність природи і людини.

Завдання уроку:опрацювати матеріал підручника на стор.132-134,

Дом.завдання: заповнити літературний паспорт вірша «Зелена євангелія».

06.12.2023р. - асинхронно

Урок № 26. Тема уроку. Література в Західній Україні до 1939 року. Життя і творчість Богдана -Ігоря Антонича. «Зелена євангелія»-нерозривна єдність природи і людини.

Завдання уроку: опрацювати матеріал підручника на стор.132-134,

Дом.завдання: заповнити літературний паспорт вірша «Зелена євангелія».

Урок № 25. Урок позакласного читання .Василь Шкляр «Маруся»

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=lfELOLgLiVY&t=176s(аудіокнига)

Дом.завдання: дочитати твір «Маруся»

29.11.2023р. - синхронно

Урок № 24. Тема уроку. Микола Куліш. «Мина Мазайло». Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації. Сатиричне викриття бездуховності обивателів, які зрікаються своєї мови.  Образи дійових осіб. Сценічне втілення. Актуальність п’єси у наш час

Завдання уроку: написати цитатну характеристику до дійових осіб комедії., усно дати відповіді на запитання №11-12(стор.підручника 126)

Урок № 23. Тема уроку. Микола Куліш «Мина Мазайло» Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації. Сатиричне викриття бездуховності обивателів, які зрікаються своєї   мови.

Завдання уроку: : якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=pfeI5mVWJhU

Дом.завдання: прочитати «Мина Мазайло». За бажанням можна переглянути фільм у 2-ох частинах.

22.11.2023р. - синхронно

Урок № 22. Тема уроку. Розвиток національного театру,драматургії 1920-1930рр.Життєвий і творчий шлях Миколи Куліша.

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=FHQ8GYGsDg0

 Дом.завдання: дописати біографію драматурга.

Урок № 21. Тема уроку. Контрольний твір на одну із тем (по творчості Ю.Яновського, В.Підмогильного,О.Вишні)

Дом.завдання: стор.підручника 104,запитання №9-12 (усно)

15.11.2023р. - синхронно

Урок № 20. Тема уроку. “Сом”. “Письменники”. Пейзаж, портрет, характер людини, авторський голос, народні прикмети, прислів’я та приказки в усмішках

Завдання уроку: якщо ви пропустили онлайн-урок, перегляньте відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=M4TniFXoao0

 Домашнє завдання: опрацювати теорію літератури (стор.підручника 101-102)

Урок № 19. Життя і творчість Остапа Вишні. «Моя автобіографія»-гумористична розповідь про свій життєвий шлях.

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=eQfRqYdPE24

 Дом.завдання: прочитати «Сом», «Письменники».

08.11.2022р. - синхронно

Урок № 18. Тема уроку. Розвиток мовлення. Письмовий твір -характеристика «Маргінальний образ українського інтелігента»

Дом.завдання: висловіть свої міркування «Чи завоював Степан Радченко місто»( усно)

Урок № 17. Тема уроку. В.Підмогильний «Місто». Морально-етичні колізії твору. Жіночі образи в ньому.

Завдання уроку: переглянути навчальне відео за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=dXMxzzg1lRs(підготовка до ЗНО)

Дом.завдання: стор.підручника 92,завдання №2(письмово)

01.11.2023р. - синхронно

Урок № 16 Тема уроку. В.Підмогильний «Місто». Світовий мотив підкорення  людиною міста,самоутвердження.

Завдання уроку: якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=bV7OXqQH6pU

Дом.завдання: цитатна характеристика  Степана Радченка. (записати в зошиті).

Урок № 15 Тема уроку. Валер’ян Підмогильний. Життєвий і творчий шлях письменника.

Завдання уроку: записати в зошитах біографію письменника (таблиця), стор.підручника 85-86

Дом.завдання: прочитати роман « Місто».

18.10.2023р. - синхронно

Урок № 14.Тема уроку. Модерністські образи Міста, Моря. Морально-етичні колізії твору. Національне крізь призму загальнолюдського.

 Якщо пропустили урок, опрацювати матеріал, за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=52d-6vK4AoA

Дом.завдання: за відео переглядом скласти літературний паспорт твору.

 Урок № 13. Тема уроку. Юрій Яновський “Майстер корабля”. Проблеми творення нової української культури, духовності української людини, символічність образів. Неоромантичні герої То-Ма-Кі, Режисер, Сев, Тайях та їх прототипи.

 Якщо пропустили урок, опрацювати матеріал (біографія драматурга) за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=6NUFcdGbi1Q

Дом.завдання:  читання твору «Майстер корабля»

 11.10.2023р. - асинхронно

Урок № 12. Творча біографія Ю.Яновського.Романтичність світовідчуття. Новаторство художньої форми.

Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=VDu5tp2znLk

Дом.завдання: записати в таблицю біографічні відомості про письменника.

Урок № 11. Тема уроку. Микола Хвильовий «Я(Романтика)»Проблема внутрішнього роздвоєння людини.
Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=kKBwY7DsC04

Дом.завдання: письмово прокоментуйте назву новели Миколи Хвильового «Я(Романтика)»

 04.10.2023р. - синхронно

Урок № 10. Тема уроку.  Прозове розмаїття. Микола Хвильовий. Біографічні дані про письменника

Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=UtediyYQRMo

 Дом.завдання: Дописати біографію письменника.

 Урок № 9. Тема уроку. Контрольна робота №1за темою «Розстріляне відродження. Літературний авангард»

Завдання уроку: контрольне тестування розміщено в classroom.

Дом.завдання: стор.підручника №42,завдання 1

 27.09.2023р. - синхронно

Урок № 8 .Тема уроку. Максим Рильський. Сонет «У теплі дні збирання винограду» – вишуканий зразок неокласичної інтимної лірики.

Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=2GR-CCx-6HQ

 Дом.завдання: с.42.ДЗ (п.2)

Урок № 7. Група «київських неокласиків». Різногранний творчий шлях М.Рильського. Філософічність, афористичність його лірики. Захоплення красою й величчю світу («Солодкий світ!..»)

Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=kUSHk9FJwJQ

Дом.завдання: заповнити літературний паспорт вірша.

20.09.2023р. - асинхронно

Урок № 6 .Тема уроку. Урок літератури рідного краю №1. Поети рідного краю

Дом.завдання: повідомлення про письменників Донеччини.

Урок №5.Тема уроку. Євген Плужник — один із провідних поетів «розстріляного відродження». Урівноваженість душевного стану ліричного героя, мить і вічність у чуттєвому вираженні. «Вчись у природи творчого спокою», «Ніч…  а човен — як срібний птах!»

 Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=WdLAX-rk53U

Дом.завдання:вивчити один з віршів напам’ять.

13.09.2023р. - синхронно

Урок № 4 .Тема уроку. Павло Тичина. «Одчиняйте двері». Художнє відтворення національно-визвольного пробудження народу. Уславлення борців за вільну Україну  у вірші «Пам’яті тридцяти»

Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=1Yg9afc0TjY

 Дом.завдання: с.28.ДЗ (п.3)

Урок № 3.Тема уроку. Провідна роль поезії у 20-ті роки. Павло Тичина – найбільший модерніст 20-х років. Феномен “кларнетизму”. Збірка «Сонячні кларнети». “Арфами, арфами...”. “О панно Інно...”, “Ви знаєте, як липа шелестить...”

Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=Fq6X1X-UTh8

Дом.завдання: с.9.ДЗ(1-2)

06.09.2023р. - синхронно

Урок № 2 .Тема уроку.Авангардні тенденції в українській поезії 1920-х рр. Михайль Семенко — поет-футурист. Урбаністичні мотиви лірики(«Бажання», «Місто», «Запрошення»).

Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=ymnHYrKcVtI

 Дом.завдання: с.15(дом.завдання)

Урок № 1.Тема уроку. Суспільно-історичні умови розвитку української літератури ХХ ст., основні стильові напрями.

Якщо ви пропустили онлайн-урок,перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=T0k1I4UG8aA

Дом.завдання: с.9.запитання 4-10(відповіді на запитання,усно)