Географія
Учитель Амелін Олександр Анатолійович
Шановні учні! Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet , заходимо за посиланням, яке ви отримали на початку року,згідно з розкладом на предмети, які я у вас викладаю. Асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання».
Електронний підручник "Географія 6 клас" можна завантажити за посиланням : https://shkola.in.ua/2830-heohrafiia-6-klas-hilberh-2023.html .
03.09.2024
Урок №1 Синхронно
Тема "Географія як наука про Землю"
Перегляньте презентацію за посиланням https://drive.google.com/file/d/16F0IZiIuHGrvUwdbLqPwFnEf4H30OpMc/view?usp=drive_web&authuser=1
05.09.2024
Урок №2 Синхронно
Тема "Що допомагає вивчати Землю"
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 2 підручника. Перегляньте відео з презентації "10 винаходів українців, які змінили світ" за посиланням https://drive.google.com/file/d/1vKInU70b3defPGeA2c_zjojT2XstonJU/view?usp=drive_web&authuser=1та дізнайтеся, які винаходи здійснили українські вчені-географи. Підготуйте інформацію про один з них.
10.09.2024
Урок №3 Синхронно
Тема "Урок-практикум. Особливості організації власних географічних спостережень."
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 3 підручника. Проведіть спостереження за висотою Сонця над горизонтом. 2) Розгадайте кросворд на стор. 17.
12.09.2024
Урок №4 Синхронно
Тема "Форма і розміри Землі. Навколосвітня подорож Ф. Магеллана."
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 4 підручника. Дайте усно відповіді на запитання 1-3, стор.21. Підготуйте повідомлення про один із географічних об'єктів, які відкрив Ф. Магеллан.
17.09.2024
Урок №5 Синхронно
Тема "Рухи Землі та їх наслідки"
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 5 підручника. Дайте усно відповіді на запитання 1-4, стор.26. Підберіть матеріал та створіть презентацію (інформаційний лист) на тему "Сезонні явища в природі".
19.09.2024
Урок №6 Асинхронно
Тема "Урок-практикум. Глобус як модель Землі: види, умовні знаки"
Д.З. 1) Опрацюйте матеріал презентації за посиланням https://drive.google.com/file/d/1AvJSr5R5jpNMHVgpFyRzy119tXfFA5uq/view?usp=drive_web&authuser=1. Виконайте завдання практикуму. Повторіть параграф 6.
24.09.2024
Урок №7 Синхронно
Тема "Способи зображення поверхні Землі"
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 7 та матеріал презентації за посиланням https://drive.google.com/file/d/1rV2y-QwguMzkeBzoBZTuT2UdIkmSJ1R9/view?usp=drive_web&authuser=1
Виконайте тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1583816&authuser=1 Підготуйте повідомлення або презентацію на тему "Люди яких професій можуть використовувати інформацію з космічних знімків"
26.09.2024
Урок №8 Синхронно
Тема "Що таке географічні карти і плани місцевості. Будова компаса. Поняття про азимут"
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 8 підручника. Дайте усно відповідь на запитання 1-3 стор. 37-38.
01.10.2024
Урок №9 Синхронно
Тема "Масштаб та його види"
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 9 та матеріал презентації за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/19StE8B3Mp8UGczWkUMsaD_m2DKZbDesB/edit?usp=sharing&ouid=117705305556226396578&rtpof=true&sd=true .
2) Розв'яжіть географічні задачі №1-4 розміщені в презентації.
3) Якщо ви були відсутні на уроці, перегляньте додатково відеоурок за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=5DwvxLQVYu0&authuser=1 .
03.10.2024
Урок №10 Синхронно
Тема "Шкільні географічні карти, географічні атласи, картографічні онлайн-ресурси"
Д.З. Опрацюйте параграф 10 та матеріал презентації за посиланням https://drive.google.com/file/d/1_CAHWzES6iwXggVKDIBMX080HUhr-jPh/view?usp=drive_web&authuser=1
Дайте усно відповіді на запитання №1-3, стор. 44 підручника. Використавши ресурс https://www.windy.com/ru/ складіть опис погоди у вашій місцевості на момент спостереження.
08.10.2024
Урок №11 Синхронно
Тема "Легенди загальногеографічних та тематичних карт. Географічна карта в житті людини"
Д.З. 1. Опрацюйте параграф 11 підручника та матеріал презентації за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/1njPpJZM8DLWq9NTIk-3U7nwluZCWXxdB/edit?usp=sharing&ouid=117705305556226396578&rtpof=true&sd=true
2. Виконайте завдання, розміщені в презентації (слайд №18). Для виконання завдання скористайтеся "Фізичною картою півкуль" в електронному атласі за посиланням https://www.calameo.com/books/001758327920d94d864e1?authuser=1
3. Виконайте завдання творчого рівня а саме створіть план частини свого населеного пункту де розміщений ваш навчальний заклад за допомогою ресурсу Google Maps.
10.10.2024
Урок №12 Синхронно
Тема Урок-практикум "Визначення напрямків на картах. Визначення відстаней між об’єктами на глобусі та карті".
Д.З. Опрацюйте матеріал презентації за посиланням https://drive.google.com/file/d/1CGD8RbcZH9_Z-K0Nst1RonLf-Y7UX7M8/view?usp=drive_web&authuser=1
Виконайте завдання практикуму. Повторіть параграфи 1-11.
15.10.2024
Урок №13 Асинхронно
Тема Урок узагальнення знань з теми "Земля на глобусі й карті"
Д.З. Повторіть параграфи 4-12 підручника. Виконайте тестові завдання за посиланням https://forms.gle/kxrvvRTCofnJhuA76
17.10.2024
Урок №14 Синхронно
Тема "Внутрішня будова Землі".
Д.З. 1. Опрацюйте параграф 13 підручника та матеріал презентації за посиланням https://docs.google.com/presentation/d/1-9MTcSweJ0NIHxlKLh7hgd-gAcFliwba/edit?usp=sharing&ouid=117705305556226396578&rtpof=true&sd=true
2. Дайте усно відповіді на запитання 1-5 стор. 54 підручника.
3. Заповніть таблицю за формою (слайд 34).
4. Підготуйте повідомлення «Як учені отримують інформацію про внутрішню будову Землі?»
22.10.2024
Урок №15 Синхронно
Тема "Будова літосфери. Літосферні плити, механізм та наслідки їх переміщення".
Д.З. 1. Опрацюйте параграф 14 підручника та матеріал презентації https://docs.google.com/presentation/d/1pgrKzkBS2jqpEBCj_jezP-z4YUXTARMD/edit?usp=sharing&ouid=117705305556226396578&rtpof=true&sd=true
2. Розгляньте карту літосферних плит у атласі та назвіть найбільші літосферні плити на Землі.
3. Складіть кросворд на 5 термінів за вивченою темою.
4. Підготуйте повідомлення «Наслідки коливальних рухів земної кори для людей, які живуть на узбережжях»
24.10.2024
Урок №16 Синхронно
Тема "Землетруси. Вулканізм. Сейсмічні пояси Землі".
Д.З. 1. Опрацюйте параграф 15. Дайте усно відповіді на запитання 1-3 стор. 64-65 підручника.
3. Створіть буклет з інформацією про один з активно діючих вулканів світу (3 бали).
4. Поміркуйте та запропонуйте свою думку, чому люди живуть на схилах вулканів попри небезпеку їх виверження.
05.11.2024
Урок №17 Синхронно
Тема "Зовнішні процеси на земній поверхні".
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 16.
07.11.2024
Урок №18 Асинхронно
Тема "Абсолютна і відносна висота точок. Горизонталі. Шкала висот і глибин".
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 17. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=LmLTMpIEvnk&authuser=1
2) Вивчіть основні поняття теми та виконайте завдання.
Використовуючи фізичну карту півкуль за шкалою висот і глибин визначте найвищі гори планети та найглибші місця в океані.
Поміркуйте. Чи можна найвищу гору на Землі утопити в океані?
Посилання на Атлас https://www.calameo.com/books/001758327920d94d864e1?authuser=1
12.11.2024
Урок №19 Синхронно
Тема "Урок-практикум. Як визначати форми рельєфу".
Д.З. 1) Повторіть параграф 17.
2) Виконайте завдання практикуму розміщені у презентації за посиланням https://drive.google.com/file/d/1UccShMkBE7DGKX5hf8RqzBqNWNNsdJxb/view?usp=classroom_web&authuser=1
14.11.2024
Урок №20 Синхронно
Тема "Рельєф суходолу і дна океану".
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 19. Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=17E6nbVarMk&authuser=1
2) Вивчіть всі поняття теми. Знайдіть на фізичній карті півкуль та фізичній карті України в атласі всі форми рельєфу, які були названі у темі https://www.calameo.com/books/001758327920d94d864e1?authuser=1
3) Доберіть кілька віршів (пісень, скоромовок, прислів’їв, приказок) де згадуються форми рельєфу. Знайдіть інформацію про форми рельєфу вашого краю (області!)
19.11.2024
Урок №21 Синхронно
Тема Урок-практикум "Робота з фізичною картою світу та України. Позначення на контурній карті меж літосферних плит, сейсмічних поясів, окремих вулканів, гір і рівнин".
Д.З. 1) Знайдіть на фізичній карті світу ( https://www.calameo.com/read/001758327920d94d864e1 )і України ( https://drive.google.com/file/d/1c61FHcflNplKtDp-1odpD24-Omx2DlOi/view ) географічні об'єкти: Рівнини: Бразильське плоскогір'я, Східноєвропейська рівнина, Амазонська низовина, Придніпровська височина, Придніпровська низовина. Вулкани: Етна, Мауна-Кеа, Карадаг. Гори: Карпати, Кримські, Гімалаї.
2) Перегляньте відео "Правила оформлення контурної карти" https://cutt.ly/IBn3jpU
3) Нанесіть на контурну карту світу http://surl.li/ekmwwc та контурну карту України http://surl.li/moheia географічні об'єкти зазначені вище, отримавши відповідні інструкції від учителя!
4) Підготуйте презентацію-виступ на тему "Імена мореплавців на географічній карті" (4-6 слайдів!).
21.11.2024
Урок №22 Синхронно
Тема Мінерали і гірські породи".
Д.З. 1) Опрацюйте параграф 21 підручника.
2) Виконайте вправу за посиланням (надішліть фото виконаної вправи!) https://learningapps.org/22765454?authuser=1
3) Створіть презентацію (листівку, повідомлення) на тему: «Дорогоцінні й рідкісні мінерали».
Хто не був присутній на уроці, перегляньте презентацію https://drive.google.com/file/d/109Csl-QuAHAL0QIg818apq3kVB2GCwmJ/view?usp=classroom_web&authuser=1
