Вчитель Шмирко Ганна Сергіївна

Шановні  учні 7 класу. Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу Google Meet, заходимо за посиланням, яке ви отримали згідно з розкладом на початку навчального року на предмети, які я у вас викладаю. Асинхронний режим - з використанням платформи "Нові знання"

1 урок 02.09 - Синхронно 

Тема 1. Вступ. Біорізноманіття 

Тема уроку: Рівні організації живого 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-rivni-organizaci-zhivo-materi-234740.html

Домашнє завдання: опрацювання навчальний матеріал § 1, запитання 1,3 (усно), запитання 2 с.8 (письмово)

2 урок 02.09 - Синхронно 

Тема уроку: Біологія - система наук про живу природу. Значення біології в житті людини

https://vseosvita.ua/library/prezentatsiia-biolohiia-systema-nauk-pro-zhyvu-pryrodu-znachennia-biolohii-v-zhytti-liudyny-842105.html

Домашнє завдання: повторити § 1, вивчити конспект 

3 урок 04.09 -  Синхронно 

Тема уроку: Біорізноманіття та рівні його організації 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-bioriznomanittya-nasho-planeti-ta-rivni-yogo-organizaci-nush-za-programoyu-balzn-p-g-415640.html

Домашнє завдання: повторити § 1, завдан з QR-кодом на с.8 (письмово)

4 урок 09.09  - Синхронно 

Тема уроку: Основні методи дослідження біорізноманіття 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-osnovni-metodi-doslidzhennya-bioriznomanittya-planuvannya-biologichnogo-doslidzhennya-nusn-za-za-programoyu-balana-p-g-416148.html

Домашнє завдання: опрацювати навчальний матеріал §  2, запитання 1,4,5 с.13 (усно), завдання з QR-кодом с.13 (письмово)

5 урок  11.09 - Синхронно 

Тема уроку: Дослідження біорізноманіття. Узагальнення та систематизація знань з теми: "Біорізноманіття"

https://naurok.com.ua/prezentaciya-biologyiya-7-klas-nush-metodi-doslidzhennya-bioriznomanittya- zberehennya-biorizomaittya-382083.html

Домашнє завдання: підготуватися до діагностичної роботи, повторити § 1 -3

6 урок 16.09 - Асинхронно

Тема уроку: Узагальнення та систематизація знань з теми: "Біорізноманіття". Діагностувальна робота

виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/biologiya-bioriznomanittya-2981103.html

Домашнє завдання: повторити § 1-3

7 урок 16.09 - Синхронно 

Тема 2. Клітина - структурно-функціональна одиниця організмів. Прокаріоти (8 годин)

Тема уроку: Методи дослідження клітин. Збільшувальні прилади

. Краще засвоїти навчальний матеріал допоможе презентація за посиланням https://youtu.be/r-H-EAV2WLU

Домашнє завдання: опрацювати § 4, запитання 3,5 с.23 (усно), завдання з QR-кодом на с

23 (письмово)

8 урок  18.09 - Синхронно 

Тема уроку: Будова клітини рослин та тварин 

 https://youtu.be/SOWUIAjx765?si=rbZD2dFrqseQzF9H

Домашнє завдання: опрацювати § 5, запитання 2, 7 (усно), завдання з QR-кодом на с.23 (письмово)

9 урок 23.09 - Синхронно 

Тема уроку: Органели клітини 

 https://naurok.com.ua/prezentaciya-klitinni-organeli-304754.html

Домашнє завдання: опрацювати § 5, запитання 4, 6 (усно), закінчити заповнювати таблицю 

10 урок 25.09 - Синхронно 

Тема уроку: Типи організації клітин: прокаріотичні та еукаріотичні клітини. Практична робота 1:"Виготовлення тимчасових мікропрепаратів та їхнє дослідження за допомогою оптичного мікроскопа (виготовлення тимчасових мікропрепаратів шкірки луски цибулі)

https://vseosvita.ua/prezentatsiia-do-uroku-typy-orhanizatsii-klityn-prokariotychni-i-eukariotychni-klityny-7klas-nush-851714.html

Домашнє завдання: повторити § 5, виконати практичну роботу за QR- кодом с.26

11 урок 30.09 - Синхронно

Тема уроку: Різноманіття прокаріотичних організмів. Значення прокаріотів у природі 

https://naurok.com.ua/riznomanitnist-prokariotichnih-organizmiv-rol-prokariotiv-u-prirodi-362734.html

Домашнє завдання: опрацювати § 6, запитання 1,4,5 с.36 (усно); завдання з QR-кодом с.36 ( письмово)

12 урок 30.09 - Синхронно 

Тема уроку: Значення прокаріотів у житті людини

https://youtu.be/i3nYBI-_MZY?si=QmmSv6znCIJ2tvEL

Домашнє завдання: повторити § 4-6

13 урок 02.10 - Синхронно 

Тема уроку: Узагальнення: Порівняння клітин різних груп організмів 

Домашнє завдання:  заповнити таблицю 

14 урок 07.10 - Синхронно 

Тема уроку: Діагностувальна робота

https://naurok.com.ua/test/biologiya-biorizomanittya-2981103.html

Домашнє завдання: повторити § 4-6

15 урок 09.10 - Синхронно 

Тема 3. Одноклітинні евкаріоти - цілісні організми (4 години)

Тема уроку: Особливості одноклітинних еукаріотів. Одноклітинні еукаріоти водойм. Лабораторна робота 1: "Спостереження за інфузоріями"

https://vseosvita.ua/library/odnoklitinni-tvarinopodibni-organizmi-17268.html

Домашнє завдання: опрацювати § 7,8, виконати лабораторну роботу за QR-кодом с.43

16 урок 14.10 - Синхронно 

Тема уроку: Паразитичні одноклітинні 

https://vseosvita.ua/library/prezentacia-za-temou-odnoklitinni-parazitichni-organizmi-405491.html

Домашнє завдання: опрацювати § 10-11, запитання 1, 5 с.53 (усно), тестові завдання с.58 (письмово)

17 урок 14.10 - Синхронно 

Тема уроку: Одноклітинні, колоніальні та багатоклітинні організми

https://vseovita.ua/library/prezentatsiia-odnoklitynni-kolonialni-ta-bahatoklitynni-orvanizmi-7klas-nush-856618.html

Домашнє завдання: опрацювати § 9., запитання 1,6 с.47 (усно), завдання з QR-кодом с.47 (письмово)

18 урок 16.10 - Асинхронно

Тема: Узагальнення і систематизація. Діагностувальна робота 

https://naurok.com.ua/test/pidsumkova-robota-z-temi-vstup-klitina-prokarioti-odnoklitinni-evkarioti-3054385.html

Домашнє завдання: повторити § 7-11

19 урок 21.10 - Синхронно

Тема 4. Водорості (5 годин)

Тема уроку: Загальні ознаки водоростей 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-vodorosti-hnya-haracteristika-97961.html

Домашнє завдання: опрацювати § 12, запитання 4, 5 с.64 (усно), тестові завдання с.64 (письмово)

20 урок 23.10 - Синхронно 

Тема уроку: Зелені та Діатомові водорості. Лабораторна робота 2: "Будова одноклітинних (на прикладі хламідомонади) та багатоклітинних нитчастих водоростей (на прикладі спірогіри та улотрикса)

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-rizomanitnist-vodorostey-128939.html

Домашнє завдання: опрацювати § 13-14, запитання 4,5 с.68 (усно), запитання 4 с.72 (усно), виконати лабораторну роботу за QR-кодом с.67

21 урок 04.11 - Синхронно 

Тема уроку: Бурі та Червоні водорості 

https://naurokcom.ua/prezentaciya-do-uroku-riznoanitnist-vodorostey-125939.html

Домашнє завдання: опрацювати § 15, запитання 3, 5,5 с.76 (усно), виконати (за вибором) завдання с.76

22 урок 04.11 - Синхронно 

Тема уроку: Значення водоростей. Різноманітність водоростей 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-riznomanitnist-vodorostey-125939.html

Домашнє завдання: повторити § 12-15, скласти пам'ятку значення водоростей в природі та житті людини 

23 урок 06.11 - Синхронно 

Тема уроку: Узагальнення і систематизація. Діагностувальна робота 

Виконати тестові завдання за посиланням https://naurok.com.ua/test/vodorosti-3076637.html

24 урок 11.11 - Синхронно 

Тема 5: Характерні риси та будова вищих рослин (10 годин)

Тема уроку: Тканини і органи рослин 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-tkanini-roslin-202543.html

Домашнє завдання: опрацювати § 16, запитання 1, 5 с.80 (усно), заповнити таблицю на с.81

25 урок 13.11 - Синхронно 

Тема уроку: Середовища існування рослин. Адаптації вищих рослин до різних умов зростання 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-seredovischa-isnuvannya-ta-adaptaci-vischih-roslin--do-riznih-umov-zrostannya-nush-za-programoyu-balana-p-g-417189.html

Домашнє завдання: опрацювати § 32, запитання 5, 6 с.155 (усно), виконати завдан за QR-кодом с.154 (письмово)

26 урок 18.11 - Синхронно 

Тема уроку: Вегетативні органи рослин 

https://naurok.com.ua/prezentaciya-vegetativni-organi-roslin-202741.html

Домашнє завдання: опрацювати § 17, запитання 1 с.85 (усно); § 18, запитання 1 с.90 (усно); § 20, запитання 1 с.99 (усно); завдання з QR-кодом с.85 (письмово)

27 урок 18.11 - Синхронно 

Тема уроку: Лабораторні дослідження вегетативних органів рослин 

https://naurokcom.ua/prezentaciya-na-temu-doslidi-z-temi-doslidzhennya-procesiv-rostu-vegetativnih-organiv-236113.html

Домашнє завдання: виконати домашній експеримент: "Спостереження за розвитком пагона з бруньки"

28 урок 20.11 - Асинхронно 

Тема уроку: Видозміни вегетативних органів рослин

 https://naurok.com.ua/riznomanitnist-ta-vidozmini-vegetativnih-organiv-308881.html

Домашнє завдання: опрацювати § 17, запитання 4 с.85 (усно); § 21, запитання 3, 4 с.103 (усно); завдання з QR-кодом с.103 (письмово)