Всесвітня історія
Учитель Сергієнко Світлана Олександрівна
Шановні здобувачі освіти! Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відеоконференцій Google Meet , заходимо за посиланням, яке ви отримали на початку року,згідно з розкладом на предмети, які я у вас викладаю. Асинхронний режим – з використанням можливостей платформи «Нові знання».
25.12
Урок 16. Тема. Річ Посполита: "шляхетська демократія" синхронно
План
1.Утворення Речі Посполітої.
2. Особливості господарства й соціального устрою Речі Посполитої.
3.Шляхетская демократія.
4. Реформація і контрреформація в Речі Посполитої.
5.Зовнішня політика.
Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=rBZkSqm-WtE
ДЗ: І. Опрацювати параграф 16 с86-93
ІІ. Виконати завдання № 1-6,1-3 на с93.
ІІІ. Виконати завдання мислю творчо
18 .12
Урок 15 Тема Англійська революція синхронно
Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=wR91QYlAvJc
Опрацювати параграф 15 зробити мислю творчо
11.12
Урок 14 Англія в ХVІ ст. синхронно
Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=k6xhCufaNJs
Опрацювати параграф 14 виконати завдання мислю творчо
04.12
Урок 13 Тема Володіння Габсбургів в Іспанії.Національно-визвольна війна в Нідерландах синхронно
Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=TBfTLr0Soyk
https://www.youtube.com/watch?v=05y5IpSy-Dkhttps://www.youtube.com/watch?v=qzhgmDIOyIg
Опрацювати параграф 13 виконати завдання мислю творчо
27.11
Розділ 3. ДЕРЖАВИ ЗАХІДНОЇ ЄВРОПИ в ХVІ–ХVІІ ст.(8 год)
Урок 12 Тема Становлення абсолютної монархії у Франції. синхронно
посилання на відео: https://youtu.be/aStGCmlKwzc
опрацювати параграф 12 виконати завдання мислю творчо
20.11
Урок 11 Тема Узагальнення.Тематичний контроль. синхронно
д\з повторити терміни та дати
13.11
Урок 10 Тема Практична робота. Гуманістичні ідеї доби Відродження синхронно
посилання на відео:https://www.youtube.com/watch?v=jIRk0w83Kg4
д\з доробити практичне заняття підготуватись до к.р
06.11
Урок 9 Тема Народження нової європейської науки синхронно
посилання на відео:https://www.youtube.com/watch?v=bN_uEeKfpx4
д\з опрацювати параграф 8-9 виконати завдання мислю творчо
23.10
Урок 8 Тема Гуманізм. Високе Відродження. ссинхронно
посилення на відео https://www.youtube.com/watch?v=xAEgLVER034
опрацювати параграф 8 п 1-3
16.10 Урок 7 Тема Контрреформація в Європі. Релігійні війни в Німеччині та Франції - синхронно
посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=OEvF_YTx5AQ
д\з опрацювати параграф 7, стор 44 обговорюємо в групі завдання 3
09.10 Урок 6 Тема. Реформація і її поширення у країнах Західної Європи - синхронно
https://www.youtube.com/watch?v=iJuDZW9xzGw
Д\З Опрацювати параграф 6 виконати мислю творчо
02.10 Урок 5 Тема Практичне заняття. Великі географічні відкриття: вплив європейської цивілізації на світ/ Підготувати і представити повідомлення (презентацію) на тему «Цивілізації доколумбової Америки (ацтеки, майя, інки)». Синхронно
Доробити практичне заняття
25.09 Урок 4 Тема Зародження капіталістичних відносин. Повсякденне життя Західної Європи синхронно
Посилання на відео: http://surl.li/kgsex http://surl.li/kgsfn
Опрацювати параграф 4 мислю творчо виконай одне з завдань. Обов'язкове скласти меню жителя Західної Європи.
18.09 Урок 3 Тема Завоювання і освоєння Нового світу європейцями синхронно
Посилання на відео: https://www.youtube.com/watch?v=OPYY_TpzjM&authuser=0
Опрацювати параграф 4 мислю творчо виконай одне з завдань. Обов'язкове скласти меню жителя Західної Європи.
11.09 Урок 2 Тема Великі географічні відкриття європейців у ХV–ХVІ ст.. синхронно
Посилання на відео http://surl.li/kgsay
Опрацювати параграф 2 зробити таблицю мореплавці та їхні відкриття
Розділ 1. ВЕЛИКІ ГЕОГРАФІЧНІ ВІДКРИТТЯ
ТА СТАНОВЛЕННЯ КАПІТАЛІСТИЧНИХ ВІДНОСИН (4+) Розділ 2. ВИСОКЕ ВІДРОДЖЕННЯ.
РЕФОРМАЦІЯ В ЗАХІДНІЙ ЄВРОПІ (6)
04.09 Урок 1 Тема Повторення. Середні віки в історії Європи та України. Вступ. Поняття і періодизація Нового часу (Модерної доби). Ранній Новий час.синхронно
Опрацювати параграф 1, виконай завдання мислю творчо на вибір
ПОВТОРЕННЯ. ВСТУП