88. 16.03. Тема. Зв’язок прикметників з іменниками. Навчаюся встановлювати зв’язок прикметників з іменниками. Складання тексту «Портрет однокласника (однокласниці)».

https://www.youtube.com/watch?v=OvxXX5jEmDU

Асинхронно. Д/З с.124 вивчити правило, с.125 впр.5 письмово.

87. 15.03. Тема. Частини мови.Прикметник.

Поняття про прикметник як частину мови. Навчаюся розпізнавати прикметники в тексті.

https://www.youtube.com/watch?v=tHuJUYUeaIA

Синхронно. Д/З с.122 вивчити правило,с.123 впр.4 письмово.

86. 14.03. Тема. Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.

https://learningapps.org/view3202941

Синхронно. Д/З с.121 впр.6 письмово

85. 13.03. Тема. Діагностична робота.Списування.

https://www.youtube.com/watch?v=odqsIF4tVD8

Синхронно.

84. 08.03. Тема. Узагальнюю знання про іменник як частину мови. Розбір іменника як частини мови. Навчальний діалог.

https://www.youtube.com/watch?v=1LNj9K0p3LY

Синхронно. Д/З с.121 "Що я знаю?" відповідати на питання.

83. 07.03. Тема. Прийменники і закінчення як засоби вираження зв’язку між словами в реченні. Навчаюся вживати прийменники і закінчення для зв’язку слів у реченні.

https://www.youtube.com/watch?v=DJ1VsfJHv2Q

Синхронно. Д/З с.119 впр.3 письмово

82. 06.03. Тема. Спостерігаю за іменниками, які вживаються тільки в однині або тільки у множині.

https://www.youtube.com/watch?v=TAKi6v0wghc

Синхронно. Д/З вивчити правило в зошиті, с.117 впр.8 письмово.

81. 02.03. Тема. Розвиток зв'язного мовлення.

https://www.youtube.com/watch?v=jaa-acS3Gz0

Асинхронно. Д/З скласти текст-міркування "У моєї мами руки золоті".

80. 01.03. Тема. Змінювання іменників за числами (однина і множина). Навчаюся змінювати іменники за числами.

https://www.youtube.com/watch?v=YcCEWNOHk_I

Синхронно. Д/З с.114 вивчити правило, с.115 впр.4

79. 28.02. Тема. Спостерігаю за закінченнями іменників різних родів.

https://www.youtube.com/watch?v=V8jndhIa7wo

Синхронно. Д/З с.112 вивчити правила, с.113 впр.9

78. 27.02. Тема. Рід іменників: чоловічий, жіночий, середній. Навчальний діалог.

https://www.youtube.com/watch?v=1EUVFHLiT70

Синхронно. Д/З с.110 вивчити правило, с.111 впр.5

77. 22.02. Тема. Навчаюся розпізнавати іменники, які називають ознаки і дії. Добір спільнокореневих слів.

https://www.youtube.com/watch?v=nWO3Ped4xdI

Синхронно. Д/З с.109 впр.20

76. 21.02. Тема. Навчаюся правильно писати власні і загальні назви.

https://www.youtube.com/watch?v=hmdP1_DTwls

Синхронно. Д/З с.106 повторити правило, с.108 впр.17

75. 20.02. Тема. Навчаюся розрізняти іменники— власні і загальні назви.

https://www.youtube.com/watch?v=IP6-3SSBeZU

Синхронно. Д/З с.106 вивчити правило,с.107 впр.14

74. 16.02. Тема. Розвиток зв'язного мовлення.

https://www.youtube.com/watch?v=wcC3hDNzLhM

Асинхронно. Д/З написати твір "Яка вона,моя Україна?"

73. 15.02. Тема. Навчаюся розрізняти іменники — назви істот і неістот. Розбір слів за будовою.

https://www.youtube.com/watch?v=nxTfSjW2Kx0

Синхронно. Д/З с.104 вивчити правила, впр.7

72. 14.02. Тема. Частини мови.Іменник. Частини мови. Поняття про іменник як частину мови. Навчаюся визначати і добирати іменники.

https://www.youtube.com/watch?v=KWSvRz9w7WE

Синхронно. Д/З с.102 вивчити правила, впр.3 письмово

71. 13.02. Тема. Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.

https://www.youtube.com/watch?v=5zFuBfw5hYw

Синхронно. Д/З написати текст про зиму.

70. 08.02. Тема. Діагностична робота.Усний твір.

https://drive.google.com/file/d/1m-2pmXe-kpBoSgarfasW26ncZLJIH0mj/view?usp=drive_web&authuser=0

Синхронно.

69. 07.02. Тема. Навчаюся розбирати слова за будовою.

https://www.youtube.com/watch?v=VuAHBt1Qjp8

Синхронно. Д/З розібрати за будовою слова зима,зимонька, взимку,зимовий.

68. 06.02. Тема. Подовжені м’які приголосні звуки. Навчаюся правильно вимовляти і записувати слова з подовженими м’якими приголосними звуками.

https://www.youtube.com/watch?v=VOXi543wb1Y

Синхронно. Д/З с.98-99 правила, с.99 впр.4 письмово

67. 02.02. Тема. Розвиток зв'язного мовлення.

https://www.youtube.com/watch?v=defR3eelj7E

Асинхронно. Д/З пригадайте один із випадків свого життя чи життя класу.Запишіть.

66. 01.02.Тема. Навчаюся моделювати будову слова.

https://www.youtube.com/watch?v=VuAHBt1Qjp8

Синхронно. Д/З с.97 впр.14

65. 31.01. Тема.Навчаюся творити слова за допомогою суфіксів. Добір спільнокореневих слів.

https://www.youtube.com/watch?v=JxMXet5j0Hk

Синхронно. Д/З с.96 впр. 10

64. 30.01. Тема.Ознайомлення із суфіксом як значущою частиною слова. Навчаюся визначати суфікс у словах.

https://www.youtube.com/watch?v=M9ssK9Bz1xA

Синхронно. Д/З с.94 вивчити правило, с.95 впр.6

63. 25.01. Навчаюся переносити слова з апострофом. Утворення слів за допомогою префіксів.

https://www.youtube.com/watch?v=t2DPstIR8Hk

Синхронно. Д/З с.93 вивчити правило,впр.12

62. 24.01. Навчаюся писати слова з апострофом після префіксів.

https://www.youtube.com/watch?v=Tbz-UI6ElEg

Синхронно. Д/З с.92 вивчити правило,впр.8

61. 23.01. Вимова і написання слів з апострофом. Правильно вимовляю і записую слова з апострофом. Навчальний діалог.

https://www.youtube.com/watch?v=ajSBKkw78rw

Синхронно. Д/З с.90 вивчити правило,с.91 впр.4

60. 19.01. Розвиток зв'язного мовлення.

https://www.youtube.com/watch?v=SGtd66Mm6EU

Асинхронно. Д/З запишіть переказ оповідання "Покинуте кошеня".

59. 18.01. Навчаюся правильно вимовляти і записувати слова з префіксами с-, з—, зі- Складання речень за малюнком.

https://www.youtube.com/watch?v=UfQoU0719vo

Синхронно. Д/З с.88 правило, с.89 впр.16

58. 17.01. Навчаюся правильно записувати слова з префіксами роз-, без-. Навчальний діалог.

https://www.youtube.com/watch?v=LY1n-YRcbOg

Синхронно. Д/З с 86 правило, с.87 впр.9

57. 16.01. Будова слова. Префікс як значуща частина слова. Навчаюся визначати префікси у словах, творити слова за допомогою префіксів.

https://www.youtube.com/watch?v=NMSa2ozsLuw

Синхронно. Д/з с.84 вивчити правила,с.85 впр.5

56. 11.01. Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів.

https://drive.google.com/file/d/1vAmGn0E7e5UkPEtTN1xTpWmctUFsjAdi/view?usp=drive_web&authuser=0

Синхронно. Д/З вправа з презентації слайд 5.

55. 10.01. Діагностична робота. Письмовий переказ.

https://www.youtube.com/watch?v=R0JkHLFDVeA

Синхронно

54. 09.01. Вимова і написання слів із дзвінкими приголосними звуками в кінці слова і складу. Правильно вимовляю і пишу слова із дзвінкими приголосними в кінці слова і складу.

https://www.youtube.com/watch?v=2BFFavApmzc

Синхронно. Д/З с.82 вивчити правило, с.83 впр.6

53. 22.12. Розвиток зв'язного мовлення.

https://drive.google.com/file/d/1gxBAdKy27SiE4Sdny4W9TKPuOQd9EwyP/view?usp=drive_web&authuser=0

Синхронно. Д/З Прочитайте текст "Павучок Ниточка", запишіть переказ тексту в зошит.

52. 21.12. Вимова і написання слів зі звуками [г], [дж], [дз], [дз '] Правильно вимовляю, наголошую, записую слова.

https://www.youtube.com/watch?v=gKFgIOSMz6s

Синхронно. Д/З с.80 вивчити правило, с.81 переглянути відео.

51. 20.12. Застосування алфавіту. Навчаюся розташовувати слова за алфавітом, користуватися словниками.

https://www.youtube.com/watch?v=7XrXVDZe6xc

Синхронно. Д/З с.79 впр.6.

50. 19.12. Вимова і правопис слів із ненаголошеними [в], [и], що не перевіряються наголосом. Навчаюся користуватись орфографічним словником. Навчальний діалог.

https://www.youtube.com/watch?v=MZLQIPu9A4s

Синхронно. Д/З с.77 впр.5

49. 14.12. Навчаюся правильно записувати слова з ненаголошеними [е], [и].

https://www.youtube.com/watch?v=WbCO_d6VM7A

Синхронно. Д/З с.74-75 вивчити правила,впр.12

48. 13.12. Ненаголошені голосні звуки [е], [и] в коренях слів. Позначення їх на письмі. Навчаюся правильно вимовляти слова з ненаголошеними голосними [е], [и].

https://www.youtube.com/watch?v=fI7f2hkBOfU

Синхронно. Д/З с.72 вивчити правила, с.73 впр.4

47. 12.12. Загальне поняття про орфограму. Навчаюся розпізнавати слова з орфограмами, перевіряти їх.

https://www.youtube.com/watch?v=hFj015nQVHc

Синхронно. Д/З с.70 вивчити правило, с.71 впр. 5 або 6 на вибір.

46. 08.12. Розвиток зв'язного мовлення.

https://www.youtube.com/watch?v=pEBm42uXUcA

Синхронно. Д/З придумати подію і написати запрошення.

45. 07.12. Наголос. Правильно наголошую слова.

https://www.youtube.com/watch?v=9L-d5xVsRiw

Синхронно. Д/З с.68 вивчити правило, с.69 впр.5

44. 06.12. Розрізняю спільнокореневі слова і форми слова.

https://www.youtube.com/watch?v=QtI9Evcpfqw

Синхронно. Д/З с.67 впр.7

43. 05.12. Спільнокореневі слова. Корінь слова.Навчаюся визначати корінь,добирати спільнокореневі слова.

https://www.youtube.com/watch?v=DdEynaikRpY

Синхронно. Д/З с.65-66 вивчити правила, с.67 впр.4

42. 30.11. Основа слова. Частини основи. Навчаюся визначати основу слова. Навчальний діалог.

https://www.youtube.com/watch?v=bTGs1OKTI-U

Синхронно. Д/З с.64 вивчити правило, с.65 впр.3

41. 29.11. Навчаюся визначати нульове закінчення.

https://www.youtube.com/watch?v=nI8jIx9uGxE

Синхронно. Д/З с.62 вивчити правило, с.63 впр.9

40. 28.11. Будова слова.

Закінчення слова, його роль у реченні. Навчаюся визначати закінчення у слові.

https://www.youtube.com/watch?v=reHwlQIeOog

Синхронно. Д/З с.60-61 вивчити правила, с.61 впр.6

39. 24.11. Розвиток зв'язного мовлення.

https://www.youtube.com/watch?v=WYWVABqOXxU

Синхронно. Д/З напишіть записку вчительці чи другові.

38. 23.11. Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Слово. Значення слова».

https://drive.google.com/file/d/1CP2W6gYPtWIHQKLeD8n5RSsA1Kf4_T5i/view?usp=drive_web&authuser=0

Синхронно. Д/З с.58 відповідати на питання усно.

37. 22.11. Діагностична робота.Діалог.

https://drive.google.com/file/d/1p7GaWFBe8fxwnKPElzgKCjLgr1Lxkgvc/view?usp=drive_web&authuser=0

Синхронно.

36. 21.11. Навчаюся користуватися словниками синонімів, антонімів. Навчальний діалог.

https://www.youtube.com/watch?v=f_XfZl6QwKo

Д/З с.58 впр.9. Синхронно.

35. 16.11. Протилежні за значенням слова— антоніми. Розпізнаю протилежні за значенням слова.

https://www.youtube.com/watch?v=BXjYdkXssJ0

Д/З с.56 вивчити правило,с.57 впр.5 Синхронно

34. 15.11. Навчаюся доречно вживати слова в мовленні.

https://www.youtube.com/watch?v=bQYjoJj_ZWE

Д/З с.55 впр. 10. Синхронно

33. 14.11. Близькі за значенням слова — синоніми. Розпізнаю близькі за значенням слова.

https://www.youtube.com/watch?v=bmAKCPoUw7A

Д/З с.52 вивчити правило, с.53 впр.5. Синхронно.

32. 10.11. Розвиток зв'язного мовлення.

https://www.youtube.com/watch?v=sq44jlwcYjQ

Д/З скласти текст за планом. Синхронно.

31. 09.11. Пряме і переносне значення слів. Розпізнаю пряме і переносне значення слова.

https://www.youtube.com/watch?v=RolasYdTfpU

Д/З с.50 вивчити правило,с.51 впр.6. Синхронно

30. 08.11. Слово.Значення слова. Багатозначні слова. Пояснюю значення багатозначних слів.

https://www.youtube.com/watch?v=eprOcaNSSXI

Д/З с.49 впр.5,с.48 вивчити правила. Синхронно.

29. 07.11. Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Речення».

https://www.youtube.com/watch?v=KvoSbReMtLw

Д/З с.46 відповідати на питання. Синхронно.

28. 02.11. Діагностична робота.Диктант.

Синхронно.

27. 01.11. Установлюю зв’язок між словами в реченні.

https://www.youtube.com/watch?v=tlx-YgHeTXc

Д/З с.46 впр.7. Синхронно.

26. 31.10. Зв’язок слів у реченні. Навчаюся встановлювати зв’язок між членами речення.

https://www.youtube.com/watch?v=XoR_xojXsi4

Д/З с.44-45 правила, с.44 впр.1,2. Синхронно.

25. 20.10. Розвиток зв'язного мовлення.

https://drive.google.com/file/d/1msuPZALZAh3jSmi4zqH1RTQYmmX8kGBe/view?usp=drive_web&authuser=0.

Д/З дописати інструкцію. Синхронно.

24. 19.10. Члени речення. Навчаюся розпізнавати члени речення.

https://drive.google.com/file/d/1HLU04Q4dEPmMgFwk9LrE2xApwu2uCI6E/view?usp=drive_web&authuser=0

Д/З с.42-43 правила,впр.3.Синхронно.

23. 18.10. Навчаюся виокремлювати звертання. Навчальний діалог. https://www.youtube.com/watch?v=W9HvjYXwm7A

Д/З с.40 правила,впр.10 Синхронно.

22. 17.10. Звертання. Навчаюся розпізнавати звертання, правильно вживати їх. https://www.youtube.com/watch?v=UKEFj3uQUPg Д/З с.38 правило,с.39 впр.6. Синхронно.

21. 12.10. Навчаюся правильно відтворювати інтонацію речень. https://www.youtube.com/watch?v=PeCU97WshCQ

Д/З с.37 впр.11 усно. Синхронно.

19. 10.10. Речення.Розпізнаю речення за його основними ознаками. https://drive.google.com/file/d/1gf1CtXBKUwuCZFOGRyEA1HChb-Ed7g8E/view?usp=drive_web&authuser=0

Д/З с.32 правило,с.33 впр.6. Синхронно.

20. 11.10. Види речень за метою висловлювання та інтонацією. Розпізнаю види речень за метою висловлювання та інтонацією. https://www.youtube.com/watch?v=usEjNG5qFrc

Д/З с.35 впр.4 письмово. Синхронно.

03.10. Робота з медіа текстами. Навчаюся розрізняти медіа тексти, досліджувати їх. Д/З с.30 впр.4 усно.

04.10. Діагностична робота.Списування.

Діагностична робота з української мови. Списування.

ПІ___________________________________Дата________________________

Прочитай уважно текст.
Самостійно спиши текст.
Перевір виконану роботу.

Рідна земля

        Рідний край ! Безмежні степи, зелені ліси й широкі поля, високі і блакитні небеса. Хіба є що на світі краще за це довкілля ? Хіба є що на світі дорожче за Вітчизну?
       Рідний дім, гостинна ласкава оселя. Тут ти народився, вперше побачив світ, уперше ступив крок.
      А за порогом відкрився чарівний світ. Це моя Батьківщина!

05.10. Аналіз діагностичної роботи. Узагальнення і систематизація знань учнів за розділом «Текст» (с. 30)

06.10. Розвиток зв'язного мовлення. Д/З використовуючи план в зошиті записати текст "Осінні дарунки".

Комунальний заклад Желаннівський навчально-виховний комплекс Покровського району Донецької області

Українська мова