Комунальний заклад Желаннівський навчально-виховний комплекс Покровського району Донецької області

 





Українська мова

 

 

Дистанційне навчання здійснюється у синхронному та асинхронному режимах. Синхронний режим організовано з використанням сервісу відео конференцій Google Meet; асинхронний режим-з використанням можливостей платформи «Нові знання»
16.03.2023 Тема уроку. Відмінювання порядкових числівників-синхронно.

перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=GQOGP-itHjU

-прочитати правила на с.199-200;

-виконати вправи: 453, 454 -усно; 455(письмово).

16.03.2023 Відмінювання дробових і збірних кількісних числівників.-синхронно.

Якщо ви пропустили онлайн-урок, то:

-перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=MqAfrwP2W7k

-прочитати правила на с.192-195;

-виконати вправи  438,440(письмово)

14.03.2023 Відмінювання кількісних числівників. Буква ь в кінці числівників і перед закінченням у непрямих відмінках 

перегляньте навчальне відео за покликанням:

https://www.youtube.com/watch?v=iqOUDqm3nLM

-прочитайте правила на с.189-194;

-виконайте вправи: 429, 430-усно; 431(письмово).

09.03.2023 Тема уроку. Творення числівників. Числівники прості, складні і складені. Роздільне написання складених числівників 

Якщо ви пропустили онлайн-урок, то:

-перегляньте навчальне відео за покликанням:

https://www.youtube.com/watch?v=KQA_pa7d_Aw

Домашнє завдання: вивчити правила на с. 186,188

09.03.2023. Тема уроку. Морфологія. Орфографія. Числівник

Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Числівники кількісні і порядкові 

перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=YqeWdKghYa0

-повторіть теоретичний матеріал за параграфом 37 на с. 184-186;

-виконайте вправи: 417 (усно), 419(письмово).

07.03.2023 Контрольний диктант.
03.03.2023 РМ № 18. Складання характеристики знайомої або відомої людини з використанням прикметників у різних відмінкових формах

Домашнє завдання: напишіть твір-опис подруги, або друга, або знайомої людини.

02.03.2023 Написання прізвищ прикметникової форми. Розбір прикметника як частини мови.

перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=FXtpbVegThc;

-виконайте вправи: 414(усно), 415 (письмово)

Домашнє завдання: повторіть правило на с.181-182, впр.416-письмово.

02.03.2023 Написання складних прикметників разом і через дефіс.

перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=HFcYRnSZ-eY

-прочитайте ще раз правило на с.176;

-виконайте вправи: 402, 403 (усно);

28.03.2023 Написання –н- і –нн- у прикметниках.

перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=97fsIUPDh4M

-прочитайте ще раз правило на с.174;

-виконайте вправи: 394-усно;

Домашнє завдання:  виконайте вправу 401 письмово

23.02.2023 Тема Тренувальні вправи-синхронно.

прочитайте ще раз правило на с.172;

-виконайте вправи 387(усно); 389, 390 (письмово).

23.02.2023 Тема Написання не з прикметниками-синхронно.

Домашнє завдання: повтор. правило на с. 172, виконайте вправу 393 пись

21.02.2023 Тема уроку. Написання прикметників із суфіксами –еньк-, -есеньк-, -ісіньк-, -юсіньк-, -ськ-, -цьк-, -зьк- (с.167-168)

  Якщо ви пропустили онлайн-урок, то:

 - перегляньте відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=RWKhI4fNz60 - прочитайте правило про написання прикметників    - виконати вправи 374(усно)

 Домашнє завдання: повторити правило на с.167, впр. 376-письмово

 

16.02.2023 Тема уроку. Повні й короткі форми прикметників. Відмінювання прикметників –синхронно.
  1. Перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=mLtecXzyyog
  2. Прочитайте за підручником на с.160 - теоретичний матеріал, запам’ятайте
  3. Виконайте вправи: 355, 356 усно, 358 письмово

Домашнє завдання: повторити теоретичний матеріал на с.160, вправа 357

 

16.02.2023 Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення (практично)-синхронно.

1.Перегляньте навчальне відео, усно виконати завдання за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=6rNfVZgHDSA

2.стор.156-157 опрацювати теоретичний матеріал

3. Виконайте вправу:353-письмово

Домашнє завдання: повторити теоретичний матеріал на с.156-157,вправа 350

 

14.02.2023 Тема уроку. Ступені порівняння якісних прикметників, їх творення.-синхронно.

1. Перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=RItAbIqxocI

2. Прочитайте за підручником на с.154-156 теоретичний матеріал.

3. Виконайте вправу: 345-письмово

Домашнє завдання: повторити теоретичний матеріал на с. 154-156. Виконати вправу 349 письмово.

 

10.02.2023 Тема уроку. Перехід прикметників з однієї групи в іншу. –синхронно.                                                                                

1.Переглянути навчальне відео за посиланням:

      https://www.youtube.com/watch?v=rhdhIPh-5UU                                                                                     

2.Прочитати параграф 27 на с.148. Вивчити правила переходу прикметників з одного розряду за  значенням до іншого. Вправа 337-письмово.                                                                                     

 Домашнє завдання: надіслати виконані вправи 336  повторити правила на с.148

 

09.02.2023 Тема уроку. РМ. Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису природи.-синхронно.

 Домашнє завдання:Прочитати в підручнику на с. 178 текст вправи 407. Дібрати заголовок. Скласти і записати план тексту за абзацами. За складеним планом напишіть переказ.

 

07.02.2023Тема уроку. Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні (с.145-148) –синхронно.                                                                                                                                   

 1.Переглянути навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=kYeQH-B3RCE                           

  2.Прочитати параграф 27 на с. 145-148. Вивчити правила на с.145-146                                                   

   3. Виконати вправу: 327-письмово.

  Домашнє завдання: виконати впр. 332.

 

27.01.2023 Тема уроку. Контрольна робота № 4 за темою «Іменник» (різнорівневі завдання)

 Домашнє завдання:Написати контрольну роботу і надіслати.

 

26.01.2023 Тема уроку. РМ. № 13.Письмовий вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис приміщення. Визначення ролі іменників в описі приміщення (с.38-43)

1.Прочитати теоретичний матеріал на с. 39-41.

2.Виконати усно вправи 69

3.Переглянути навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=RaR7QywbN_w

Домашнє завдання: за текстом вправи 68 написати вибірковий переказ частини, яка містить опис приміщення.

 

24.01.2023 Тема уроку. Особливості творення іменників. Літери е, и, і в суфіксах –ечок, -ечк, -ичок, -ичк, -інн(я); -енн(я), -инн(я), -ив(о), -ев(о).
  1. Опрацювати за підручником теоретичний матеріал параграфа 24.
  2. Виконати вправи: 302(усно), 304, 309 (письмово)

Домашнє завдання: повторити параграф 24, виконати вправу 312.

 

 19.01.2023 Написання та відмінювання чоловічих і жіночих імен по батькові –синхронно.
  1. Переглянути навчальне відео, за посиланням виконати усно вправи: https://www.youtube.com/watch?v=61JX-7j6Ap8
  2. Прочитати в підручнику параграф 25. Вивчити правила
  3. Виконати за підручником письмово вправу: 314

Домашнє завдання: повторити параграф 25 на с.140-142.,вправа 319

 

17.01.2023 Тема уроку. Незмінювані іменники. Рід незмінюваних іменників. Відмінювання іменників множинної форми (127-132)
  1. Перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=8PfX5YtxhO4
  2. Прочитайте теоретичний матеріал сторінок 127-131
  3. Виконати вправу 281   письмово
  4. Перегляньте відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=A3h0rsVAz-k
  5. Повторити теоретичний матеріал сторінок 132

Домашнє завдання: с. 127-132(повторити правила), виконати вправи 292.

 

12.01.2023 Тема уроку Написання не з іменниками –синхронно.
  1. Перегляньте начальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=ZmRO9Gmfcc8
  2. Прочитайте теоретичний матеріал сторінки 135
  3. Виконати вправи 296 усно. Домашнє завдання: вправа 301 письмово.
12.01.2023 Тема уроку. РМ.Письмовий вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис приміщення. Визначення ролі іменників в описі приміщення-синхронно.

Завдання для тих, хто пропустив онлайн-урок:

1.Прочитати теоретичний матеріал на с. 39-41.

2.Виконати усно вправу 69.

3.Переглянути навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=RaR7QywbN_w

Домашнє завдання: за текстом вправи 68 написати вибірковий переказ частини, яка містить опис приміщення.

 

10.01.2023 Тема уроку. Правопис складних іменників.-синхронно.
  1. Переглянути навчальні відео за посиланнями: https://www.youtube.com/watch?v=7cilgKdprcU
  1. Виписати складні іменники, які пишуться разом. Запам’ятати

Домашнє завдання: виписати з відео приклади складних іменників, які пишуться через дефіс, запам’ятати.

 

22.12.2022 Контрольна робота з мовної теми «Іменник»
22.12.2022 Число іменників (повторення).

Прочитайте параграф 21 на с.103-105

Виконайте вправи:217, 218-усно;

Домашнє завдання: 220-письмово.

20.12.2022 Граматичні ознаки іменників. Рід (повторення). Іменники спільного роду.

Прочитайте параграф 20 на с.100-101

Виконайте вправи:209-усно, 210

Домашнє завдання:  211-письмово.

19.12.2022 РМ .Контрольний письмовий вибірковий переказ художнього тексту, що містить опис приміщення.

Перегляньте навчальне відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=MNP-Dgv7fd8

Прочитайте параграф 21 на с.103-105

 

15.12.2022 Іменники загальні / власні, конкретні та абстрактні(повторення й поглиблення). Велика буква і лапки у власних назвах.-синхронно.

Завдання для тих хто не приєднався до уроку:

  1. Переглянути ще раз відеоурок, який ви дивилися на попередньому уроці за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=335t9LIVRUQ
  2. Прочитати і повторити правила на стор.98.

Домашнє завдання: вправа 205 письмово

15.12.2022 РМ.Будова опису приміщення. Визначення ролі іменників в описі приміщення.-синхронно.

Домашнє завдання: опрацювати параграф 18 за підручником (с.94-95)

13.12.2022 Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Іменники істоти / неістоти.-синхронно.

Завдання для тих хто не приєднався до уроку:

-переглянути відеоурок за посиланням:  https://www.youtube.com/watch?v=335t9LIVRUQ

Домашнє завдання: с.96-99 повторити правила про іменник. Вправа 207 письмово

12.12.2022 Загальна характеристика частин мови. Граматична помилка, умовне позначення її (практично).-синхронно.

Опрацювати параграф 18 за підручником (с.94-95)

08.12.2022 Контрольна робота з мовної теми «Словотвір».-синхронно.

Опрацювати онлайн завдання.

Домашнє завдання: зробіть словотвірний розбір слів: Вінниччина, подорожник. 

06.12.2022 Контрольний диктант.-синхронно.

Виконати контрольну роботу за темою «Словотвір. Орфографія» (різнорівневі завдання) і надіслати на вайбер.

05.12.2022Тренувальні вправи  з теми «Словотвір. Орфографія».-синхронно.

Опрацювати інтерактивну вправу https://wordwall.net/uk/resource/25780373/%d0%bc%d0%be%d0%b2%d0%b0/%d0%bf%d1%80%d0%b0%d0%b2%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%81-%d1%81%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d1%85-%d1%81%d0%bb%d1%96%d0%b2

01.12.2022 Творення і правопис складноскорочених слів. Написання слів з пів-.синхронно.

За навчальним відео запишіть правила,вправа 192.
Домашнє завдання: вправа 196

01.12.2022 РМ №8.Створення допису до шкільного веб-сайта про українських меценатів з використанням складних слів (наприклад: добродій, милосердя, життєпис, благодійність).

Домашнє завдання: написати допис на офіційний сайт школи.

29.11.2022 Складні слова. Сполучні -о-, -е- в складних словах. Правопис складних слів разом і через дефіс.-синхронно.

-переглянути відеоурок з теми за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=xtYLFYhFBMc

- прочитати в підручнику на с. 88 теоретичний матеріал, запам’ятати правила.

Домашнє завдання: вивчити параграф 16, виконати письмово впр. 184.

28.11.2022 Зміни приголосних при творенні іменників із суфіксом -ин(а) від прикметників на -ський, -цький; буквосполученням -чн-, (-шн-)-синхронно.

- переглянути відео за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=I2Jj98YN7pQ

Домашнє завдання: Вивчити параграф 15 на с. 81, 82 (правила).

24.11.2022 Зміни приголосних при творені відносних прикметників із суфіксами  -ськ, -цьк, -зьк- та іменників -ств(о), -цтв(о), -зтв(о)

-прочитати на с. 85-87 теоретичний матеріал.

-виконати вправи 170, 171, 177 – усно.

Домашнє завдання: вправа 178 письмово.

22.11.2022 Словотвірний ланцюжок. Словотвірний розбір слів. Тренувальні вправи.-синхронно.

- прочитати та запам’ятати правило та словотвірний розбір слів на с. 77-78.

-  Виконати вправу 151 усно.

Домашнє завдання: виконати письмово вправу 150.

21.11.2022 Основні способи словотворення-синхронно.

- опрацюйте матеріал підручника на стор.72
Домашнє завдання: виконати вправу 142.

17.11.2022 Змінювання і творення слів. Твірне слово-синхронно.

- опрацюйте матеріал підручника параграф 13 стор.69-71
Домашнє завдання:С. 69-71- вивчити правила, впр.131- виконати письмово.

17.11.2022 Контрольна робота з мовної теми . «Лексикологія.Фразеологія.»

Домашнє завдання: повторити параграф 12 (с.66).
На 9 хв.30 сек.виконати вправу письмово

15.11.2022 Тренувальні вправи. Тестування.

-переглянути відео з теми за посиланням,виконати завдання.

https://www.youtube.com/watch?v=BwDiHmYe5EY

14.11.2022 Фразеологізми в ролі членів речення.-синхронно.

Якщо ви пропустили онлайн-урок:

-перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=oVd_v3dDL3Y

-повторити матеріал параграфа 12 с. 67.

-виконайте вправу 124-письмово.

10.11.2022 Джерела українських фразеологізмів.Прислів’я, приказки, афоризми, крилаті вислови як різновиди фразеологізмів.

Домашнє завдання: повторити параграф 11 (с.66). Впр.123 виконати письмово

08.11.2022 Поняття про фразеологізм, його лексичне значення. Фразеологічний словник.-синхронно.

-ознайомтесь з матеріалом параграфа 11.

-виконайте вправи 119-усно, вправу 121-письмово.

Домашнє завдання: повторити параграф 11 (с.64-65).Впр.120 виконати письмово

 

03.11.2022 Джерела українських фразеологізмів.

Якщо ви пропустили онлайн-урок:

Домашнє завдання:  вправа 123

01.11. 2022 Фразеологія. Джерела фразеологізмів, їх різновиди. Ознайомлення з фразеологічним словником .

Якщо ви пропустили онлайн-урок:

    - перегляньте навчальне відео за покликанням: https://www.youtube.com/watch?v=ymOX7kBX3Bw

-     ознайомтесь з матеріалом підручника.

Домашнє завдання: п. 11,вправа 121

31.10.2022 Тема уроку. Контрольна робота з мовної теми «Лексикологія»

Домашнє завдання: пограй інтерактивно за посиланням: https://learningapps.org/2507755

20.10.2022 Тема уроку. Тренувальні вправи з теми «Загальновживані й стилістично забарвленні слова»-синхронно.

Якщо ви пропустили онлайн-урок:

-опрацюйте інтерактивну вправу за посиланням: https://learning.ua/zno/kursy-zno/kursy-zno-z-ukrainskoi-movy/zahalnovzhyvani-slova-profesiina-dialektna-rozmovna-leksyka-term

Домашнє завдання: вправа 96 ( письмово ).

17.10.2022 Тема уроку. РМ. Повторення вивченого про типи мовлення. Особливості побудови висловлювання-роздуму. «Ким я мрію стати» з використанням неологізмів-синхронно.

Домашнє завдання: написати твір-роздум «Ким я мрію стати» з використанням неологізмів і надіслати.

13.10.2022 Тема уроку. Пароніми (практично).
Повторення вивченого з теми «Лексикологія»

Завдання для тих хто не приєднався до уроку:

1.Перегляньте навчальне відео за покликанням

https://www.youtube.com/watch?v=Dyx0-UzLw28

Домашнє завдання: повторити параграфи 5-8 (с.34-56)

10.10.2022 Тема уроку. Професійні слова і терміни, просторічні слова.

Домашнє завдання: С.55- вивчити правила, повтор. правило на с.53.

Виконати впр.101 письмово

07.10.2022 Групи слів за вживанням. Діалектизми. Професійні слова

Завдання (для тих, хто не зможе приєднатися) : опрацювати за покликанням відео https://www.youtube.com/watch?v=F8bH40T-8Vc&t=68s+ правила на стор.51-53 у підручнику.
Домашня робота: вправа 91(письмово)

06.10.2022 Групи слів за вживанням: загальновживані й стилістично забарвлені слова.

Вітаю, любі учні! Сьогодні ми працюємо за параграфом 7 стор.49-50
Перегляньте за покликанням відео. https://www.youtube.com/watch?v=F8bH40T-8Vc&t=68s

Домашнє завдання: повторити правила, вправа 88 (письмово)

04.10.2022 РМ. Письмовий твір-опис приміщення в художньому стилі.

Домашнє завдання: Опрацювати стор.47-48 підручник.
На стор.48 за планом скласти твір-опис "Кімната моєї мрії"